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1.准备部分的音乐运用特点:音乐所起到的作用是迅速调动学生的兴奋性、积极性,同时使整个课堂气氛迅速活跃起来,使学生在课堂上感受欢快和愉悦的气氛。在这个时候所选择的音乐应当是一些节奏鲜明、活泼欢快的迪斯科、摇滚音乐,其节奏以22~24拍/10s为宜,并最好分前后两部分进行。前一部分节奏稍慢,逐步加快过渡到后一部分,如《韵律操》《兔子舞》等。 相似文献
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从20世纪90年代中期开始,英国的“不列颠流行乐”(Britpop)风靡世界。随着“绿洲”(Oasis)、“山羊皮”(Suede)等乐队长久地在排行榜上居高不下,狠狠地打击了美国摇滚以及它在格莱美颁奖会上的“老子天下第一”的嚣张气势。以内敛、忧郁为主要特征的英式摇滚向来更受绅士淑女阶层的欢迎, 相似文献
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《中小学心理健康教育》2007,(10X):24-25
朝阳公园在盛夏举行了一场超cool超high的音乐季,吸引所有在北京老外的目光,9月8号为最后一天的活动,从上午11点开始一直到当晚的10点,分为两个舞台,摇滚音乐不断,现场气氛好到不行,观众个个也玩疯了,别以为都是成人才去参加哦,现场也有许多大使馆青年和外国小孩子,看来除了学习,他们多了更多抒发情绪的活动和空同,不会学坏,但跟随音乐呐喊后依然能达到青少年叛逆情感的抒发,[第一段] 相似文献
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这次纪念活动的口号叫“如果再来20年”,无论是崔健还是其他人,想的都是以纪念的名义,向前走。[编者按] 相似文献
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叶子青 《中小学心理健康教育》2013,(21):16-18
摇滚、说唱等重音乐作为青少年学生偏爱和热衷的一种形式,已成为青少年学生文化生活的重要组成部分。本文综合了国内外相关文献资料,从心理健康角度阐述了青少年学生喜爱摇滚、说唱等重音乐的原因及重音乐对青少年学生心理健康正反两方面的影响,并据此小结其带给我们的启示与建议。 相似文献
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他拯救了美国80年代的音乐工业
人们把美国的60年代和70年代称作摇滚乐时代。那个年代在反战、民权运动影响下,音乐成为人们表达社会情绪的工具。进入80年代之后,蓬勃一时的摇滚音乐逐渐丧失了原有的社会冲击力。 相似文献
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在电话那头,她的声音听上去有些疲惫——当然,下午两点对一个习惯于夜生活,并以其摇滚背景而著称的小酒馆老板来说,的确太早了——完全可以理解。我们约好当晚9点在她的小酒馆里见面。“对你来说会不会太晚?”她很善意地问我。“没问题。”我告诉她,于是,采访的事就这么敲定了。晚上9点,我到了那儿。只有一个男人懒散地坐在吧台那柔弱的灯光下,一手捧着酒杯,一手夹着香烟,与酒保们闲聊着,声音压过那响亮的背景音乐。我一边等她,一边细细环视这个位于成都酒吧一条街的玉林西路上被称为“唐蕾的客厅”的70平方米的小酒馆。墙上、桌上到处张贴… 相似文献
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近年来台湾电影折射出的"台湾精神"已然发生了微妙但明显的变化,不再强调大陆作为自我镜像,体现出自由与放松的气质。这一方面说明了两岸关系的和谐与稳定,对抗式冷战思维的弱化与消失,但另一方面,也或多或少地显示了大陆在塑造台湾形象与身份方面失去了重要功能。台湾通过发掘自身的地域/自然、本土历史/黑帮以及现代性/摇滚音乐等等文化资源,用以凝聚自我意识及其身份认同。台湾电影在塑造自身形象时的蛛丝马迹,都程度不同地具有某种微观政治学的意义,值得我们认真对待。 相似文献