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1.
<正>"师路花语"是我们幼教集团的教师围绕专业发展过程中遇到的痛点、难点问题开展的主题故事会。教师通过讲述、体验与互动,汲取大家丰富多元的观点,并在实践中进行探索、反思、建构,寻找最适切的问题解决方式,从而获得专业成长的幸福。本期"师路花语"的主题因一场雨而来。南京的秋天说冷就冷,淅淅沥沥的小雨阻挡了孩子们户外撒欢奔跑的脚步,孩子们贴着窗户玻璃眼巴巴地望着窗外的情景,让中一班的黄老师萌发了带孩子们在雨中游戏的想法。  相似文献   
2.
笔者曾深入到农户家中,专门就农民读书情况进行了调查.调查发现,当前农民的可读之书基本上可用"少、老、糟"三个字来概括.据接受凋查的农户反映,他们一般藏书3本至10本,有的农户家里只有一本上世纪90年代的<故事会>,家里有藏书20本以上的农户便可称得上是"藏书大户"了.而且在这些藏书中,通俗小说和盗版的娱乐杂志居多.约占75%,占卜、算命、看相、看风水之类的迷信书在农村屡见不鲜.  相似文献   
3.
9月初,我参加了在长白山举行的中央电视台《财富故事会》主办的第三届全国故事节目研讨会。这个研讨会开得很有特点,一是由一个电视栏目主办每年一次的全国性研讨会,这在业内并不多见;二是会议开得“有血有肉”,在专家讲课之后,主持人论坛和制片人论坛,也开得有声有色。我在讲课时,重点谈了电视故事类节目的四种选题范围:揭密、悬念、邪乎、感动。这里,且说说感动。  相似文献   
4.
弄堂童趣     
张新国 《档案与史学》2006,(2):F0002-F0002,F0003
一个童谣。会有一段故事.一段故事会有一帮儿时的朋友。任凭当今世界如何的精彩纷繁.翻读一段我们儿时的童谣.童真、童趣、童言无忌.把我们童年的游戏跃然纸上.将封存在记忆中的童年情景激活起来……[编者按]  相似文献   
5.
沈晶 《记者摇篮》2006,(3):53-54
爱听故事是人的天性,我们都是听故事长大的。是新闻也好、资讯也好;是教育也好、娱乐也好,透过一个动听的故事会收到事半功倍的效果,天底之下,有谁爱听闷道理与人教训呢?著名纪录片监制与导演Kirk Wolfingerl曾经如是说:我是从事说故事这行业的,不论你是新闻工作者也好、拍电影或纪录片也好,都是从一个故事开始。我若是真的要传递什么信息,我透过电邮好了,我若是真的要宣扬什么大道理,我让传道的人去处理好了。但不管你有信息要传递也好、要宣扬什么大道理也好、是教育或公共效益的事也好,有什么比透过一个好故事来得更有效?电视,是“说故…  相似文献   
6.
生气的亚瑟     
《新作文》2011,(6):4-5
乐淘故事会,开心讲故事,你的、我的、他的,我们的故事,童年趣味事,边看边学边想。  相似文献   
7.
含辛 《华章》2011,(6):56-57
有人说,在饥寒交迫、心事煎熬的时候,你不要读张爱玲,因为她笔下的场景会使你有一种奢华的反感。但是,如果你丰衣足食、快乐欢欣的时候,你也不要读张爱玲,因为她讲的故事会让你感觉有一股阴森的冷气透入骨髓,会让你有一种苍凉和幻灭感。  相似文献   
8.
设计意图 在进行《我会玩》主题的第四个子主题《玩的安全》时,孩子们结合自己的经验谈到了许多面对突发事件的处理办法,而且很有兴趣将这些经验与同伴共同分享。但在分享的过程中,孩子们只能简单地描述处理的办法。如何让孩子们将零碎的经验总结成有序的应急方案,并用生动形象的语言将它们表述出来,成为好听的故事呢?在大班,我们开展了《红袋鼠》系列故事会活动,让小朋友从故事中懂得许多道理,掌握自救的方法,本次活动就是其中之一。  相似文献   
9.
胡青青 《青年记者》2007,(16):100-100
近年来,电视栏目剧成为电视节目中的一大亮点,如重庆电视台的《生活麻辣烫》、四川电视台的《经济麻辣烫》、湖北经视的《经视故事会》等。其中,重庆电视台的《雾都夜话》作为电视栏目剧的代表格外引人注目。  相似文献   
10.
浅谈幼儿故事讲演对语言发展的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在幼儿故事作品中,美丽动人的白雪公主、憨态可掬的三只小猪、温和善良的小兔灰灰、凶狠残暴的大灰狼等一个个生动的形象深深地吸引着小朋友,牵动着他们的心,让他们感受到生活是那么丰富多彩。因此他们会屏声静息,全神贯注地听这些内容。在一些故事会活动中,幼儿讲完故事后,其他幼儿可以进行评价,这就养成他们良好的听说习惯。要回答“你认为他讲得好不好?为什么?”  相似文献   
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