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1.
2.
于明军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(19):31-32
本文首先分析数字电子技术基础课程的主要内容,清楚各个章节之间的关系,从整体上对此课程的知识点形成体系,围绕如何改进数字电子技术基础教学方法,着重从课前准备、课堂教学、实验教学等几个方面进行论述. 相似文献
3.
在常规数字电路实验的基础上,增加或改动一些电路,使数字电子钟功能多样化,培养和提高学生动脑、动手能力,增强学生的创新意识. 相似文献
4.
5.
《数字电子技术》是电类专业的一门主干课。随着电子技术的迅速发展，传统的教学方法难以适应高职教学的需要，为此，笔者结合本课程的特点，作了一些探索尝试。一、采用灵活的教学方法课程开始，首先要明确《数字电子技术》学习的目标和方向及与后续课程的关系；其次，在内容上把课程划分为“软件”——专用数字工具（即逻辑代数）和“硬件”——各种集成器件（SSI、MSI、LSI、VLSI）这两大模块，并强调“软件”始终贯穿于“硬件”的整个学习之中，是课程的灵魂；最后介绍《数字电子技术》在工程上的实际应用与发展方向。如：工业控… 相似文献
6.
林志程 《湖南广播电视大学学报》2011,(2):67-69
卡诺图在逻辑函数化简、运算以及数字电路的应用中有着广泛的用途.本文介绍了如何运用卡诺图对逻辑函数进行运算,以及在利用数据选择器实现逻辑函数的电路中,如何巧妙地运用卡诺图进行化简,得到最优方案,以达到事半功倍的效果,并介绍了几种特殊逻辑函数卡诺图的应用. 相似文献
7.
8.
MAX＋plusⅡ是EDA技术出代表，它的出现使电子系统的逻辑设计变得更加简捷，高效，本详细介绍了Altera公司EDA设计软件MAX＋pllusⅡ的特点，并以一个实际电路的设计为例，阐述了用MAX＋plusⅡ设计数字子系统的全过程。 相似文献
9.
基于ISP/EDA技术的数字电路实验教学改革的研究 总被引：1，自引：2，他引：1
本文介绍了ISP／EDA的组成与设计方法，结合学校实际实施情况，对ISP／EDA技术在数字电路实验教学中的应用进行了积极的探讨，以提高教学质量，加强学生创造性的培养。 相似文献
10.
Liu rong 《广西大学梧州分校学报》2007,(6)
在数字电路教学中,恰当地运用Multiim8仿真软件进行实时仿真,将理论与实验相结合,可以克服传统理论教学中的不足,提高数字电路课程的教学质量。 相似文献