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1.
正面宣传是党的新闻舆论工作的一个基础性、战略性抓手。随着宣传思想工作进入守正创新阶段,正面宣传应当如何与时俱进、开新适变,已成为新闻舆论工作中的一个要害问题。本文阐述了新阶段必须牢牢坚持"正面宣传为主"这一基本方针的重要性和迫切性,分析了当前正面宣传工作中存在的问题和挑战,指出正面宣传的守正创新应当瞄准提质增效综合施策,并从理念、实操层面进行了具体探讨。 相似文献
2.
创新是国家和民族的灵魂。作为智力密集型产业.创新对电视媒体的发展具有重要的意义。应该说.改革开放以来各级电视媒体是在创新中不断进步的。但是.电视媒体的创新仍然处于随机性创新阶段。随机性创新的特点就是应景性强.随机性明显.很少有长期的战略性规划.而是电视媒体或者市场需要什么.就在什么方面进行创新。随机性创新有着面宽、量大、成本高的不足.不利于电视媒体核心竞争力的形成和巩固。日新月异的技术进步和日益激烈的市场竞争从不同角度,不同层次对电视媒体提出了方方面面的新要求.电视媒体再靠那种头疼医头、脚疼医脚.简单地在原有框架内修修补补的随机性创新已很难跟上时代的潮流。电视媒体要想取得可持续发展,除了要进行随机性创新以满足一时之需外.更应该打破被动适应市场等内外部环境要求的局面,从电视媒体的长远发展战略的贯彻、核心经营理念的体现和核心竞争力的提升出发.增强创新工作的前瞻性.加大制度性创新的力度.进入全面的制度性创新阶段。 相似文献
3.
数字电视政策:促进传媒产业价值链转型 总被引:2,自引:0,他引:2
李岚 《中国广播电视学刊》2005,(5):23-25
当前世界数字电视的发展已经从技术试验,政府推动进入了市场运营,商业服务的新阶段。由于数字电视技术升级带来了频道资源巨量增加,原来建立在稀有频道资源基础上的高度集中的广电传媒管理,生产和经营等体系面临着变革和调整,整个传媒产业价值链都将随数字化进程而重新布局。 相似文献
4.
党中央一再强调新闻宣传工作要“贴近生活、贴近实际、贴近群众”,可见“三贴近”是新世纪新阶段加强和改进新闻宣传工作的着力点和突破口,也是媒体不断提高建设社会主义先进化能力的必由之路。“三贴近”中,贴近群众是核心。贴近了群众,也就贴近生活、贴近实际。这与新闻媒体更多地体现“以人为本“的精神、坚持把群众的意愿与利益作为根本的出发点和落脚点有着十分密切的关系。 相似文献
5.
倪春江 《福建图书馆理论与实践》2005,(2):25-27
我国农业和农村经济已进入战略性结构调整新阶段,在解决了农民的温饱问题之后,如何适应市场经济发展规律,解决部分农产品出现阶段性供过于求、价格下滑问题,已成为各级政府和广大农民关注的焦点。在大力提倡图书馆为经济建设服务的今天.县级图书馆如何适应农村经济发展的需要.拓宽信息服务的领域,引导农民走上脱贫致富奔小康之路,已成为县级图书馆面临的新课题。 相似文献
6.
陈学雷 《福建职业与成人教育》2005,(7):2-4
新世纪是一个机遇与挑战并存的时代,随着经济和社会的快速发展,尤其是知识经济、数字化技术、全球化浪潮、WTO、多元化、后现代等与新世纪同行的热点问题纷纷进入成人教育的理论视野,极大地丰富了成人教育的研究内容,同时也对成人教育的发展产生着深刻的影响。站在历史的新阶段,面对各种机遇和挑战,展望未来,新世纪的成人教育必须进行改革和创新,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神。 相似文献
7.
农村职业教育是城乡统筹发展的重要着力点 总被引:11,自引:0,他引:11
洪绂曾 《中国职业技术教育》2005,(20):8-9,23
胡锦涛总书记提出了"两个趋向"的重要论断,对于正确处理新阶段的工农关系和城乡关系,落实科学发展观,统筹城乡发展,具有重大的历史意义和现实的指导意义.发展农村职业教育,提高农村劳动者素质,是加快城乡统筹发展的重要着力点. 相似文献
8.
郦彬 《阅读与作文(高中版)》2011,(16):34-35
"十二五"产业升级关键词:生产性服务业3月16日"十二五"《规划纲要》正式发布,服务业的大发展上升成为产业结构优化升级的战略重点。相比较"十一五",生产性服务的定位从"拓展"阶段过渡到"加快发展"的新阶段,发展路径是深化专业化分工,加快服务产 相似文献
9.
王忠锋 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(2):88-90
绿色生产力是生产力发展的新阶段,代表着先进生产力的发展方向,其本质是自然生产力与社会生产力的统一。以人为本、科学技术分别是绿色生产力不同方面的主导性因素。 相似文献
10.
进入新世纪,各国政府和一些重要的国际组织不约而同地表达了对职业教育质量的关注,纷纷出台了相应的质量标准或评估体系。在我国以提高质量为重点的职业教育发展新阶段,实施职业教育质量监测是规范职业教育行为、引领社会舆论导向的迫切要求,是落实教育规划纲要、保障国民获得优质职业教育和享受教育公平的重要保障。 相似文献