首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   87篇
  免费   0篇
教育   59篇
科学研究   9篇
体育   3篇
综合类   3篇
信息传播   13篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2022年   5篇
  2021年   2篇
  2020年   2篇
  2019年   4篇
  2018年   1篇
  2017年   2篇
  2016年   6篇
  2015年   10篇
  2014年   8篇
  2013年   4篇
  2012年   6篇
  2011年   7篇
  2010年   8篇
  2009年   4篇
  2008年   4篇
  2007年   3篇
  2005年   1篇
  2004年   3篇
  2003年   2篇
  2002年   1篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有87条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
赵颖颖 《东南传播》2018,(6):121-124
从播客、闪客到创客,互联网上总是热点不断."晒客"便是其中之一,发端于互联网络,兴盛于社交媒体,"晒客"已成为一股潮流,席卷全球.微信是当下最普及的社交媒体,朋友圈基于相册的设计又适合晒图与分享生活,因而成为"晒客"重要的活动平台.那么对大学生"晒客"群体来说,我们在微信平台上的"晒客"行为有何特征?它与我们的现实人际交流有何关系?  相似文献   
2.
"晒"是现代汉语中的基本词汇,在词义演化过程中,"晒"的隐喻性语义演化不仅能体现出词义辐射型的优势,各种引申义能直接指向"晒"的基本义,而且发挥了连锁型的优势,加强了各引申义之间的紧密联系。"晒"的不同语义之所以能纳入到统一的语义框架中,是因为它们之间存在着差异的同时又表现出某种程度的相似性,这种相似性可通过仙人掌发展模型进行分析,显示了词语语义链发展的新特征。  相似文献   
3.
微信已成为我国广泛使用的社交软件,朋友圈的"晒"行为也日渐流行。个体的"晒"行为源于从众、自我认同、自我表露、自我欣赏等四个方面的心理,"晒"行为还同时带来积极影响和消极影响。  相似文献   
4.
以各公共图书馆围绕中华传统晒书大会举办的古籍宣传推广活动为主要调研对象,分析活动的开展情况、成效与不足,建议古籍宣传推广活动应突破古籍展示与知识普及层面,不仅要晒国宝、晒传统、晒技艺,还应该晒服务。从晒书到用书,公共图书馆应基于读者需求、特色馆藏等开展古籍推广活动,并强化创新意识深挖古籍内容,运用新媒体新技术扩大影响范围,将古籍活化利用落到实处。  相似文献   
5.
晒客是什么?按照2006年12月新诞生的“晒客中国”上的定义,就是把自己的中意物品、生活琐事、思想心得等,放到网络上与人分享,由人评说.  相似文献   
6.
晒客     
《初中生》2011,(12):19-19
译自英文share,指把自己的淘宝收获、心爱之物或所有生活中的收藏,甚至往日的素颜照都拿出来“晒太阳”的人。这里的“晒”指的是将这些统统放在网络收藏夹上,与人分享(网络收藏夹是收藏类网站为网民提供的可以收藏已发布信息的空间)。常用的收藏分享类网站在这方面都有很强大的功能。  相似文献   
7.
以"晒读"活动为载体,从晒读本、晒读法、晒创意、晒收获四个维度展开实践探索,在家校联动中,开创崭新的课外阅读模式,激发阅读兴趣,引导学生积极主动地投身课外阅读,营造良好的大阅读氛围,共享阅读愉悦。  相似文献   
8.
在样品溶液中,用适量的盐酸和硝酸—高氯酸混合液,多次还原Se(v)、Se(Ⅵ)和Se0、Se2-,提高Se了的回收率.样液中加入适量镍溶液作基体改进剂,提高了灰化富Se巯基棉的温度,不至于使Se损失.以S、ZnO为缓冲剂,用脉冲狐激发提高Se原子的激发几率,继而增强了Se分析线的灵敏度.本文对传统的发射光谱法测定麦饭石和岩石中的微量元素晒(Se)的应用进行了方法总结和研究,具有较大的实用和借鉴意义.  相似文献   
9.
刘贵伟 《中小学电教》2015,(Z1):134-135
通过合理地注册帐号,在"一师一优课,一课一名师"活动中,让教师在国家教育资源服务平台和吉林省教育资源公共服务平台中使用统一的帐号,同时也在吉林省教育资源公共服务平台的空间里实现"优质资源人人通"。  相似文献   
10.
<正>2014年,教育部发出通知,在全国开展"一师一优课、一课一名师"活动。活动要求有200万名教师在国家教育资源公共服务平台上"晒课",再从中评选出2万堂"优课"。2015年,苏州市教育局制订了详细的活动方案,力争用三年时间,逐步形成覆盖中小学各年级、各学科、各版本、各主要课型的生成性、示范性优质课程资源库。1.我们为什么要晒课?晒课,就是在公平、公开、公正的前提下,给全体  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号