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一、问题的提出
信息技术新课标是对信息技术课程发展及其认识的高度概括与总结,而信息技术新教材则无疑是新课标理念实现的载体。教材作为联系课程与教学的中介,实现着课程与教学的双向交互。新教材在实验区试用后,我们通过课程网论坛(http://bbs.ictedu.cn/)得到了很多宝贵的建议。为了获得更翔实的第手资料,我们进行了问卷调查,借以了解当前信息技术新教材的使用情况,为今后教材的编写、课程的建设与发展、教与学的顺利实施等相关研究提供事实依据。 相似文献
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"十二五"规划的起始之年,由中国成人教育协会成人教育科研机构工作委员会主办、曲阜师范大学承办的"全国成人教育科研机构工作委员会2011年年会暨全国中青年成人教育研究工作者理论研讨会",在中国成人教育协会领导的大力支持下,在曲阜师范大学职业与成人教育学院的鼎力协助下,于2011年6月13日-14日在孔子故里、东方圣城——山东省曲阜市隆重召开。本次会议的主题是"成人教育科学发展与学习型社会建设", 相似文献
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采用文献资料法、访谈法、问卷调查法,对曲阜高校学生篮球裁判员在临场执法中产生的心理压力的成因进行分析,结果发现:学生裁判员的心理变化常常受到篮球规则、裁判法的掌握程度、自信心不足、临场经验不足、情绪不稳定、观众起哄、队员打架等因素的影响。针对这些心理问题提出相应对策,旨在为提高曲阜高校学生篮球裁判员的心理素质以及临场执法能力提供参考。 相似文献
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曲阜市街巷地名的语言与文化 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以从《曲阜地名志》中搜集到的297个曲阜市街巷地名为研究对象,拟从语言和文化两个角度进行分析,从中找出曲阜市街巷地名的命名特点以及从中折射出的文化特色。 相似文献
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