全文获取类型
| 收费全文 | 6501篇 |
| 免费 | 19篇 |
| 国内免费 | 13篇 |
专业分类
| 教育 | 5175篇 |
| 科学研究 | 285篇 |
| 各国文化 | 43篇 |
| 体育 | 83篇 |
| 综合类 | 203篇 |
| 文化理论 | 31篇 |
| 信息传播 | 713篇 |
出版年
| 2024年 | 14篇 |
| 2023年 | 117篇 |
| 2022年 | 47篇 |
| 2021年 | 78篇 |
| 2020年 | 87篇 |
| 2019年 | 101篇 |
| 2018年 | 47篇 |
| 2017年 | 69篇 |
| 2016年 | 115篇 |
| 2015年 | 156篇 |
| 2014年 | 402篇 |
| 2013年 | 330篇 |
| 2012年 | 380篇 |
| 2011年 | 443篇 |
| 2010年 | 447篇 |
| 2009年 | 426篇 |
| 2008年 | 519篇 |
| 2007年 | 513篇 |
| 2006年 | 340篇 |
| 2005年 | 341篇 |
| 2004年 | 328篇 |
| 2003年 | 309篇 |
| 2002年 | 276篇 |
| 2001年 | 214篇 |
| 2000年 | 157篇 |
| 1999年 | 74篇 |
| 1998年 | 38篇 |
| 1997年 | 39篇 |
| 1996年 | 25篇 |
| 1995年 | 31篇 |
| 1994年 | 15篇 |
| 1993年 | 9篇 |
| 1992年 | 16篇 |
| 1991年 | 22篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有6533条查询结果，搜索用时 156 毫秒
1.
2.
3.
4.
吴玉芬 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(1):139-140
刘士林教授的《先验批判》(上海三联书店 ,2 0 0 1)核心是诗性智慧 ,立足点是理性机制。该书分为上下两篇 ,上篇“先验批判与理论创新” ,下篇“先验批判与学术转型” ,虽然只有 10万余字 ,读之却使人产生一种厚重之感。在这一专著中 ,作者客观冷静地反思当代学术研究中存在的问题 ,深刻细致地阐述了“先验批判”的缘起、现代性内涵、实践性的运用。读罢全书 ,感到有以下三个突出特点 :一、视界的融合纵观全书 ,作者扎实的学术功底、深厚的学术修养造就了其视界的融合。这主要体现在两个方面 ,即对当代学术研究中存在的问题不仅以大学术史为… 相似文献
6.
林乐昌 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
王阳明扬弃朱学、自创新说之后，在修身工夫诸环节中一直是将＂诚意＂置于优先地位的。他提出了＂意之所在便是物＂的命题，将＂意＂的感应机制视为人与现实世界关联的一种重要方式。在批评＂务外遗内＂的朱学和＂是内遣外＂的禅学之同时，坚持以超越内与外、整合心与物的＂合内外＂作为自己新的哲学立场。 相似文献
7.
不确定性是普遍存在的,是现实世界的本质属性。人类的实践和认识活动并不仅仅在于追求确定性,更重要的是消除不确定性。不确定性渗透在人类的思想、行动之中,是各种理论的前提和基础。它根源于客观事物或过程自身和认识主体以及认识主体与客体之间的复杂关系中,具有本体论与认识论的含义。 相似文献
8.
李茂森 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(8):67-70
保罗.弗莱雷是巴西著名的、当今课程批判取向影响较大的教育家,他提出的批判取向的课程理论与传统的课程理论背道而驰,重视教师和学生的主体价值,主张运用对话和批判性思维解决课程问题,强调反思性实践和生成主题在课程中的重要意义。 相似文献
9.
马树发 《思茅师范高等专科学校学报》2005,21(2):50-52
早年蔡和森曾受到改良主义的影响。但当他一旦接受马克思主义后，就对形形色色的各种改良主义主张进行批判，为马克思主义在中国的广泛传播和党的方针、政策的贯彻执行作出了重要贡献。 相似文献