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1.
西域神话汇集着西域各民族留存下来的关于远古的一切,是西域各民族情感的载体,而隐喻恰巧是对神话进行更深入理解的一种语言手段和一种思维方式.文章在前人对西域神话语言研究的基础上,尤其是比喻研究的基础上,借鉴隐喻研究的新理论,以认知角度为切入点,对西域神话的隐喻构成基础和理解途径进行阐述,从而进一步了解西域少数民族的认知规律、思维方式和文化意蕴.  相似文献   
2.
以客观现实为依据,分析了现行构成基础课程设置的现状及所存在的问题.指出采用计算机艺术设计辅助构成基础课程进行教学,可以达到逻辑思维与形象思维的有效结合.  相似文献   
3.
本文针对高职构成基础课程的问题进行了教学改革的探索,课程通过直观的教学任务书逐步推进教学,强调理性观察与分析思维模式的建立在训练中的主导地位。  相似文献   
4.
自从上个世纪20年代,荷兰构成主义派、"风格派"代表人物杜斯柏格将构成教学带到设计学府包豪斯之时,世界的设计格局无可置疑的会产生翻天覆地的变化。而当我们在2004级建筑设计与城镇规划专业以及建筑装饰专业将构成课作为主要专业基础课程开设之时,我才真正理解构成作为现代设计最基础最重要的教学内容应该如何出现在我校的教学之中。  相似文献   
5.
以客观现实为依据,分析了现行构成基础课程设置的现状及所存在的问题。指出采用计算机艺术设计辅助构成基础课程进行教学,可以达到逻辑思维与形象思维的有效结合。  相似文献   
6.
复辞是陈望道在《修辞学发凡》中提出的一种辞格类型。《诗经》中复辞的类型,一种是连接式,一种是隔离式。隔离式中分两种:一种是充当不同成分,有时意义也发生变化的相隔式复辞;另一种是连接不同词语的相隔式复辞。其构成基础可以包括语言学基础、美学基础、认知基础和心理基础。  相似文献   
7.
关萍 《辽宁高职学报》2011,13(10):32-34
构成基础课程作为高校所有艺术设计专业通用的基础课程,为学生从事艺术设计工作奠定了重要基础。但目前机械的教学模式、笼统的教学内容和训练方法已不能满足细分的服装专业基础教学需求,不能有针对性地、有效地培养服装专业人才。因此要对现有教学方法进行改革和创新:教学模式要灵活多样,教学内容要贴近服装专业,实践训练要以服装专业设计为课题,把学业与就业紧密结合,才能培养出有职业意识、有实践才能的服装专业人才。  相似文献   
8.
林鲲 《考试周刊》2011,(50):8-9
构成基础》是现代艺术设计教育体系中非常重要的专业基础课,但随着现代设计理念与教育理念的不断更新和进步,在目前的教学中存在着一些弊端和问题。作者紧密结合专业特点,从教学模式、教学内容、教学方法等方面,对构成基础教学改革进行了探索。  相似文献   
9.
9月10日,欧洲核子研究中心(CERN)启动了“大型强子对撞机(LHC)”,将第一束粒子流注入加速器,拉开了历史上规模最大的物理实验的大幕。CERN建造这台对撞机的目的,是让质子在接近光速的速度下发生碰撞。然后,观察质子碰撞后的残余,找到以前未曾发现过的粒子、其他维度的空间、暗物质存在的证据,以及希格斯玻色子——一种物理学家认为是其他粒子构成基础的神秘物质。  相似文献   
10.
和谐的校园文化,主要表现为校园教育环境的和谐与校园人际关系的和谐,其中构建良好师生关系是和谐校园文化建设的核心内容.和谐的师生关系不仅给师生带来精神的愉悦、带来工作学习的活力与创造力,更给师生创造了一个浸润文明教养的生活学习环境,在潜移默化中引领师生健康成长.明确师生关系的基本内涵、和谐师生关系的构成基础、和谐师生关系建立的主要途径,是构建良好师生关系及促进和谐校园文化建设的前提要素.  相似文献   
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