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在新一轮中小学整体课程改革过程中,小学生作教学的目标、方法、内容都必须有所创新。作教学要培养学生观察、记忆和分析问题的能力和科学的思维品质,教会学生如何判断和选择对自己有利的信息,尊重学生的多样性和个性.注意挖掘每个学生的潜能,帮助孩子树立写作的自信心。 相似文献
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篮球运动历史沿革中多样性创新与可持续发展 总被引:1,自引:0,他引:1
立足史实,对篮球运动历史沿革中的多样性创新现象进行分析,提出创新的目标是提高篮球运动的社会适应度,使其具备可持续发展的能力,意义在于为审视篮球运动发展史提供一个全新的视角,为促进篮球运动的可持续发展提供可借鉴的依据。 相似文献
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图书馆服务向社区延伸初探 总被引:5,自引:0,他引:5
社区是今后社会发展的一个趋势,图书馆要在社区建设中更有作为,必须转变观念,通过多种途径向社区延伸,充分做好读者调查工作,提供多样性服务,创建社区图书馆(室)的特色服务,动员社区力量参与社区图书馆(室)管理,促使社区图书馆(室)可持续发展。 相似文献
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