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1.
也许,每个孩子心里都住着一位好老师,我心里的那位,出现在那天下午。当时我6岁,在村里小学的附属幼儿园读大班。那天下午太阳异常火辣,一场游戏后我口干舌燥,便去找水喝。由于生活条件所限,那时我们都没有随身水杯,很多时候渴了就到水龙头下直接喝生水,夏天更是如此。像往常一样,我来到水池边,随手把水龙头拧开一点,结果“哗啦”一股强劲的水柱砸向地面,我被吓了一跳。水流很急,我赶紧双手握紧水龙头,想把它拧回去,却怎么也关不住。因为怕被老师批评,我慌乱地又试了几次,发现在最紧的时候如果用手再压紧水龙头,它就不流了,但一放手却又哗哗直流。  相似文献   
2.
水龙头坏了,请工人来修。自我判断是因为里面的橡皮磨损,造成水龙头无法拧紧。工人把新的橡皮放入,并重新装上龙头,对我说:“以后关水不要拧得太紧,水正好止住就可以了。”“拧紧一些不是更好吗?”“不!拧得太紧只会使橡皮磨损和弹性疲劳,反而造成漏水。”  相似文献   
3.
养花的学问     
一天中午,我在家里练字,一抬头,忽然看见窗台上的月季花垂下了头。我想:花儿一定是渴了,再说,天这么热,也应该让花儿多喝点水。于是,我从水龙头上接了两大瓶水,倒入了花盆中。不料,第二天月季花死了。看着枯萎的月季花,我心里很难过,也很纳闷:不是给花儿浇水了吗,怎么它还是死了呢?  相似文献   
4.
随着隆冬的悄然而至,我家的水龙头“生病”了。 几天前,我们一家三口一进门,便看到自来水的龙头上结了一串冰珠。开始我觉得很有意思,还用手拨弄冰珠,可是爸爸赶紧拧水龙头,发现怎么也拧不开了。爸爸用打火机去烧,虽然水流出来了,可水龙头坏了,再也不能用了。爸爸只好关掉了总节门,妈妈唉声叹气。  相似文献   
5.
一大堆水果放在水龙头下面,有葡萄、桃子、李子和香瓜。用水冲啊,洗啊,洗完端到桌上,觉得不对劲儿,香瓜上还有一点泥呢!洗水果,仅仅用水冲一下是不行的,必须每个都搓一搓。我几乎把水果抚摸了一遍,  相似文献   
6.
小朋友们往往喜欢养些小动物,如小鸡、小鸭、小猫、小狗等,可为了给它们喂水,得经常往盆里加水。我家养了一条可爱的小黄狗,我每天都要给它喂水。可是,有时候我上学去后,爸爸妈妈经常忘记给狗狗喂水  相似文献   
7.
1.有时自来水管在邻近的水龙头放水时,偶尔发生阵阵的响声。这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故。  相似文献   
8.
案例描述: “叮铃铃”,清脆的午餐铃声响了,校园里顿时沸腾起来。整个年级的二百多位同学争先恐后地撒开腿奔向那一个楼层唯一的水龙头,伸出的双手还没沾到水花就扭身往回跑,“嘭”,和匆匆跑来洗手的同学撞了个满怀。这就是每天午餐的前奏。  相似文献   
9.
活动目的1.让学生在解决具体问题的过程中,初步运用"以小估大"的估算方法。2.让学生通过猜测、实验、讨论、交流,培养他们灵活运用估算的方法解决实际问题的能力,形成积极、主动的估算意识。3.感受数学与生活的紧密联系。4.让学生初步认识人类的活动对环境的影响,体会到保护水资源的重要意义,培养学生的环保意识和可持续发展的意识。  相似文献   
10.
我是一滴水,从出生的那一刻起,我就注定是个旅行家,一路漂泊,浪迹天涯。山泉妈妈当天就把我和伙伴们赶出了家门,送到一条小河里,但我为此感到庆幸,因为虽然我失去了母亲的关爱,却获得了自由。我和伙伴们一起在我们自由的天地——小河里,时而嬉戏,时而高歌。我们一起向前奔流,欣赏沿途的风景;一起倾情歌唱,制造美丽的浪花。  相似文献   
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