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江总书记说：“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“创新,很根本的一条就是要靠教育,靠人才。”这些论新指出了时代发展时培养创新人才的迫切性和重要性,也指明了创新精神是学校的重要任务。在学校教育中,课堂教学乃是创新教育的主要渠道。 相似文献
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陈利民 《大连教育学院学报》2001,17(3):1-3
中国共产党坚持将马克思主义和中国革命的具体实践相结合 ,出现了两次理论飞跃 ,形成了两大理论成果。中国共产党 80年奋斗历史说明 ,马克思主义是与时俱进的 ,正是这种与时俱进的理论品质 ,马克思主义才具有强大的生命力。江总书记的“七一”重要讲话 ,全面系统地论述了“三个代表”的重要思想 ,是一篇马克思主义的纲领性文献 ,本身就体现马克思主义所具有的与时俱进的理论品质 ,是马克思主义中国化的又一次历史性飞跃 相似文献
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罗志红 《中国教育研究与创新》2007,4(6):28-29
江总书记说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”可见创新对于国家和民族来说是何等的重要。然而“创新的关键在于人才，人才的关键在于教育”。时代赋予我们教育工作者以神圣的使命，因此。创新是教育的核心，教育的主要目的就是要培养学生的创新精神和实践能力，中学语文教学也不例外，我们教育工作者应把培养学生的创新意识作为中学语文教学的重要任务。[第一段] 相似文献
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在全省上下认真实践江总书记“三个代表”重要思想，以饱满的政治热情和出色的工作成绩喜迎党的十六大召开之际，省科协第六次代表大会今天隆重开幕了。这是我省科技界在新世纪的第一次群英盛会，对于更好地动员和组织全省广大科技工作者为建设西部经济强省做出新的贡献具有十分重要的意义。 相似文献
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孔会军 《中国基础教育研究》2007,3(12):128-128
中国是诗的国度，名篇佳句，颇堪含英咀华。结合课文，适当“拿来”古诗文，对提高学生的文学素养，增强学生的文学积淀，进而提高文学鉴赏能力甚至写作水平可谓不无益处。江总书记曾提倡说：大家都来学一点唐宋诗词名篇（以及其他古诗词）。对青少年而言，这一点应该更为迫切和现实。从高一后半学期开始，诗歌单元出现，与此适应，我陆续进行了诗词渗透。主要途径如下： 相似文献
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江总书记的三个代表思想同样为中国出版业未来发展指明了方向.中国作为一个文明古国,又作为一个社会主义事业蓬勃发展的大国有理由继续对人类有较大贡献.就出版业而言,中国的出版业既为人类保存了灿烂的文明,中国的活字印刷术本身就作为中华民族的一大发明影响了人类历史的进程.在当今因特网的时代,人类先进文化、先进生产力所体现出的科学与文明正以出版物为载体推动全球经济发展并宣告知识经济时代的来临.中国出版业只有以全新的目光,与时俱进,放眼全球,全面提升中国出版业国际竞争力才能实现出版业代表中国先进生产力,代表中国先进文化,代表中国最广大人民的根本利益. 相似文献
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江总书记指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”这句话为教育工作者指明了教改方向。早在20世纪30年代至40年代．人民教育家陶行知就倡导创造教育，发表了著名的“创造宣言”，提出了“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的主张。可以说，创新教育是紊质教育的灵魂，因而作为基础教育的小学教育，要适应21世纪竞争的潮流，培养学生的创新意识就显得非常重要。下面就小学数学课堂教学中如何培养学生的创新意识和创新能力谈几点体会。 相似文献
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江总书记提出要培养学生“创新精神和实践能力”，阐明了实施素质教育的核心问题。其中培养学生的创新精神是重要的组成部分，而创造力的核心是创造性思维，所以，要使学生富有创新精神必须培养学生的创造性思维。下面我想谈谈在语文教学中怎样培养学生的创造性思维。[第一段] 相似文献
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“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”这是江总书记关于教育问题谈话中关于人才素质、教育方向的精辟论述。在不断深化教育改革,全面实施素质教育的今天,“创新”应该放在教育重中之重的位置。我们的教育必须适应新时代的要求,要有意识地培养学习型、创新型人才。这就要求教师转变角色,由管理者变成组织者,由新课标的执行者变成决策者。因此,在教学中我们要做好以下几个方面的工作。 相似文献