判断波的传播方向与质点振动方向的简单方法     

田永强 《数理化学习(高中版)》2011,(9):28

在机械波的传播方向和质点的振动方向的判断问题中学生往往会出错,而且有时无法根据其中的一个方向判断另一个方向.在此笔者将教学中偶得的几种简单而又容易记忆的方法介绍给大家.一、"矢量三角形"法如图1为机械波在某一时刻的波形图,此时P点向上振动,判断这列波的传播方向.我们知道波峰或波谷两侧的质点的振动  相似文献   

机械波中确定质点振动方向的六法     

马苏梅 《数理化解题研究》2011,(1)

机械波是机械振动在介质中传播形成的一种较为复杂的运动形式,即沿传播方向上,振源的振动带动相邻质点振动,前一质点再带动后一质点振动,这样各质点依次带动,依次振动做着相同的振动,把能量和运动形式向外传播出去.只是各质点振动步调不  相似文献   

地震检测揭秘站点     

极目 《中国科技信息》2001,(6):48-51

地震波是检测地动变化的重要工具 到目前为止,地震是人类经常遇到的难以抗拒的自然灾害.每年发生的地震达50万次以上,其中10万次可以感觉到,造成破坏的有100次以上.世界上造成人员死亡最严重的地震发生在中国,1557年发生的一次地震大约死亡83万人,1996年唐山大地震死亡约24万人.  相似文献   

谈普通物理学中振动和波教学的几个问题     

秦柏铭 《阿坝师专学报》1989,(11):127-132

  相似文献   

基于示波器处理电信号     

杨守波 《濮阳教育学院学报》2014,(4):151-152

利用示波器处理电信号,将无法直接观测的交变电信号转换成图像,以便于测量。无线电实验中很多实验都要用到示波器,正确灵活地使用示波器是非常重要的技能。本文通过实例说明如何利用示波器简明处理电信号。  相似文献   

应用AutoLISP语言绘制电路信号波形方法初探     

陈向荣 《职大学报》2003,(2):36-38

本文探讨了在AutoCAD中利用AutoLISP语言绘制电路信号波形图的方法。  相似文献   

“画箭头法”在波的图象中的应用     

杨欣 《物理教学探讨》2006,24(1):17-17

简谐波的图象是一条正弦或余弦曲线，由波的图象判断波的传播方向．质点的振动方向是本章知识的难点。判断的方法有多种，比较简单直观的方法是直接在波形图上画箭头确定。具体方法是在波图上该质点处沿波的传播方向或质点的振动方向画一个箭头，再在过该点的波形同侧画另一个箭头与该箭头垂直，这一箭头方向即表示振动方向或波的传播方向，下面以几个典型习题为例说明该方法的应用。  相似文献   

插图带来的启迪     

杨志宇  王英华 《数理天地(高中版)》2008,(8):28-29

为了说明机械波的形成过程,中学物理教科书中配有如图1所示的插图,这些插图可以很好地帮助我们深入理解机械波.  相似文献   

波动图像多解问题的分类及解题策略     

汪志杰 《数理化学习(高中版)》2008,(13):31-33

波动图像做为一个重要知识点,涉及的问题复杂多变,但往往有一定的规律性和技巧性,本文就波动图像的多解问题进行分类解析,向同学们介绍其解题策略.一、波的空间周期性形成多解沿波的传播方向,在x轴上任取一点P(x),如图1所示,P点的振动完全重复波源O的振动,只是时间上比O点要落后Δt时间,且  相似文献   

简析旋转圆法画波形图     

何彩霞 《中学理科》2007,(2):57-58

波动是高中物理的一个难点，主要是因为它需要学生想像多个质点同时又不同步的振动．从整体看，形成波在空间的传播，这对学生的理解力和空间想像力有较高的要求，对刚学“波的形成与传播”的学生来说，不管是水波，抖动的绳波，还是10位同学上讲台做体操，都会觉得眼花缭乱，顾此失彼，理不出头绪．如果引导学生根据旋转圆法依次画出介质中沿传播方向上各个质点某一时刻离开平衡位置的位移，来画波的形成图，然后分析波形成的过程、质点的振动特点，这样，容易接受和理解，效果良好．  相似文献