全文获取类型
| 收费全文 | 632篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 413篇 |
| 科学研究 | 36篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 16篇 |
| 综合类 | 10篇 |
| 文化理论 | 14篇 |
| 信息传播 | 144篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 5篇 |
| 2020年 | 8篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 16篇 |
| 2014年 | 62篇 |
| 2013年 | 41篇 |
| 2012年 | 49篇 |
| 2011年 | 47篇 |
| 2010年 | 37篇 |
| 2009年 | 41篇 |
| 2008年 | 51篇 |
| 2007年 | 32篇 |
| 2006年 | 80篇 |
| 2005年 | 88篇 |
| 2004年 | 5篇 |
| 2003年 | 11篇 |
| 2002年 | 12篇 |
| 2001年 | 9篇 |
| 2000年 | 9篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 2篇 |
排序方式： 共有635条查询结果，搜索用时 375 毫秒
1.
信息时代图书馆读者服务的特点与对策 总被引：9，自引：0，他引：9
潘育谊 《上海高校图书情报工作研究》2003,13(1):53-54
根据信息时代图书馆读者服务社会化，个性化和知识型的特点，提出开放式服务。深层次服务和有效性服务三项对策。 相似文献
2.
加快数据库建设 分层开发图书文献 总被引：4，自引：0，他引：4
提出了几点有关建立图书文献数据库遵循的原则，阐述了建立和开发图书馆文献数据库的必要性，并就加何分层开发提出了几点对策。 相似文献
3.
课程改革进入了课堂教学改革的攻坚战阶段，新理念由专家层面进入了实践层面，直接改变着教师的教学行为、课堂形态，改变着学生的学习方式。但是，随着新课程实施的深入，一些深层次的问题也随之出现，教师们开始有了矛盾与彷徨，我们只有冷静地思考、讨论、批判，然后才能走向重建。 相似文献
4.
闵斌 《网络时代大学图书馆的建设与发展》2002,(1):135-138
大学图书馆文献信息资源的开发利用是时代的需要，文章探讨了文献信息资源开发利用的特点、方法以及途径。 相似文献
5.
网络信息资源深层次开发与检索技术研究 总被引：5，自引：0，他引：5
分析了网络信息资源的种类和特点；提出网络信息检索工具的比较与评价；阐明发展我国网络信息检索技术的对策。 相似文献
6.
背景材料的运用，是以事实帮助记者表明自己的观点，也帮助观众把事物置于特定环境、条件中去理解、分析，从而引出深层次的思考。[编者按] 相似文献
7.
近几年来，随着改革的不断深化和市场经济体制的日趋完善，国有大型企业各种深层次矛盾越来越突出，这些矛盾和冲突对企业职工群众的思想观念和心理感知都造成了较大的影响。石油石化系统基层（车间）队的党支部，作为国有大型企业党组织活动的基层组织，是宣传贯彻党的大政方针、带领党员下部发挥先锋模范作用的战斗堡垒；是团结职工群众，努力完成企业生产经营中心任务的前沿阵地。 相似文献
8.
随着媒体竞争的深层次、全方位展开,媒体间的合纵连横日趋频繁,跨区域、跨行业、跨媒体扩张已成雏形,一个媒体“整合时代”已依稀可辨。因此,本文将从打造现代广播,增强广播竞争力的角度来探讨广播媒体实施跨区域合作的现实意义、探讨广播媒体跨区域之路如何走等问题。跨区域合作是打造现代广播的时代要求目前,很多省级电台虽然都号称卫星广播,但基本上还只是在本省区范围内传播自己的声音,传播内容缺乏广度和深度,受众影响力有限。广播必须以开放的思维,延伸广播宣传触角,拓展报道的时空领域,力求取得最好的传播效果。从某种意义上说,借助… 相似文献
9.
《河南广播电视大学学报》2014,(2)
正当时空跨越到1999年,教育部决定实施广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目,提出要加强与普通高校在人才培养模式、教学模式、管理模式和运行机制等方面开展深层次合作。与此同时,国家教育部批准在三门峡 相似文献
10.
目前,许多学校和教师把“阅读”等同语文学科阅读教学,往往以直线、平面、单层、片面的思想方法指导学生阅读,很少从认知心理层面对学生进行整体、系统和有针对性的辅导,以致相当部分学生的阅读能力缺失。立体阅读指导致力于多视角、多领域、多学科地开展对学生阅读方法的指导,致力于提高学生的阅读能力和意志,使阅读兴趣由不稳定的浅层次向自觉和稳定的深层次发展。 相似文献