全文获取类型
| 收费全文 | 319篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 253篇 |
| 科学研究 | 30篇 |
| 体育 | 10篇 |
| 综合类 | 13篇 |
| 信息传播 | 19篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 5篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 7篇 |
| 2015年 | 18篇 |
| 2014年 | 20篇 |
| 2013年 | 25篇 |
| 2012年 | 18篇 |
| 2011年 | 21篇 |
| 2010年 | 17篇 |
| 2009年 | 14篇 |
| 2008年 | 22篇 |
| 2007年 | 12篇 |
| 2006年 | 10篇 |
| 2005年 | 24篇 |
| 2004年 | 16篇 |
| 2003年 | 14篇 |
| 2002年 | 16篇 |
| 2001年 | 17篇 |
| 2000年 | 19篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 2篇 |
排序方式： 共有325条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
浅谈跨文化交际中的语域混淆 总被引：1，自引：0，他引：1
语域是指因使用的场合情景不同引起的变异,与某一特定的社会功能或情景紧密联系.语域,作为一个语言学概念,长久以来一直受到人们的关注.本文从跨文化交际的角度研究语域,即在回顾语域理论的同时,分析我国英语学习者语域混淆的原因,并对英语教学提出了相应的建议. 相似文献
2.
本文对用cNMARc格式著录中文图书时容易疏忽、出现错误的一些问题作了有针对性的论述，并以实例加以说明。 相似文献
3.
4.
5.
不少学生，由于对词的搭配关系掌握得不准确以及受到汉语习惯的影响，在英语写作、口语中常常犯一些不同类型的错误。下面对一些常见病句作以辨析。 相似文献
6.
小学数学中的概念、性质、法则、公式、数量关系以及由其内容反映出来的数学思想方法等都是基础知识,必须让学生理解和掌握。然而,许多数学知识的含义相近,而本质属性又有差别,既有共同点,又有相异点, 相似文献
7.
秦振 《中学数学教学参考》2005,(1):101-102
数的开方是学习二次根式等知识的基础．数的开方概念较多，且容易混淆，在解题时常出现错误，现就同学们在解题中经常出现的错误辨析如下： 相似文献
8.
潘换琴 《第二课堂(小学)》2011,(4):29-31
陷阱1混淆现在完成时与一般过去时现在完成时的已完成用法很容易与一般过去时相混淆,要注意它们的区别:前者强调对现在的影响和结果,后者不强调这个影响和结果,而是强调动作发生的时间是在过去。比较: 相似文献
9.
10.
徐秀勤 《南京广播电视大学学报》2011,(4):56-59
Java是从C＋＋基础之上发展过来的,它们有许多相似之处,但也有不少显著的差异,学生在学习过程中容易出错。文章针对教学中发现的两者之间几个容易混淆的内容,对它们进行了简单阐述,希望对大家的学习有所帮助。 相似文献