排序方式： 共有318条查询结果，搜索用时 546 毫秒
1.
2.
初中阶段是学生心身逐步发育的阶段。他们的特点是开朗、活泼、易动。对他们的长处教师要加以引导,不能采用满堂灌的方式来授课。否则,教师就难以与学生沟通,产生共鸣,使课堂气氛沉闷、压抑。课堂不再是传授知识的神圣殿堂,而变成了磨难场所。这样就会极大地限制学生的潜能发挥。 相似文献
3.
高中化学是一门实用性很强的基础课,教学方法的不同,会获得不同的教学效果。而传统的教学一味采用单一的所谓满堂灌的教学方法,学生常常感到抽象、枯燥、乏味,缺乏学习的吸引力和趣味性,以致削弱学生的求知欲,阻碍学习的积极性, 相似文献
4.
5.
目前,高等学校对大学生考核方式存在的问题可概括为:考试内容中记忆成分所占比重较大;考试方式较单一;一次考试决定成绩.这些方式不利于学生创造性思维的培养,因此,要注意考核方式的多样性,使教师根据课程性质来选择考试方式,增加平时成绩占课程总成绩的比重,增加对学生平时学习的考查,促使学生加强平时学习,促使教师改变"满堂灌"的教学方式,增加学生的创造性表达机会以及与教师的双向交流,以满足社会对应用型人才的需求. 相似文献
6.
梁俊英 《小作家选刊(小学)》2011,(4):111-111
目前,农村小学数学课堂教学中,有一个非常突出的问题。那就是：“满堂灌”、“一言堂”、“填鸭式”、“问答式”的教学。教师教得很苦,学生学得很累,其结果学生并没有得到应有的发展。 相似文献
7.
在新课程背景下，为了体现自主学习和注重体验与感悟的理念，许多教师乐于选择凸现学生主体而又新颖活泼的教学方式，而课堂表演就是受到追捧的形式之一。诚然，新课程理念，让许多教师改变了以往的“满堂灌”或“满堂问”的低效的教法，代之以自主、合作、体验和探究等新的教学方式，这是教学理念的进步，是可喜的，也是值得肯定的；[第一段] 相似文献
8.
9.
《背影》是传统的经典名篇，是表现人间至情——父子之情的感人之作，也是文采熠熠的美文。但由于文章距离时代较远，这篇教师屡次教授屡次催人泪下的文章却不见得能感动得了现代年少不更事的初中生，教师在教学中也常有隔靴搔痒之叹。为打破传统的满堂灌，提高学习效果，笔者作了如下尝试。[第一段] 相似文献
10.
1 .教学模式的设计综观历史教学中探究性学习的探索实践 ,较多倾向于设置探究性课题或“课题———辩论赛”相结合等形式 ,笔者的探索实践 ,更着重于“渗透” ,即渗透于课程教学的各个环节之中 ,贯穿于课程教学的全过程 ,在某种程度上说 ,这是比设置独立的探索性课题或辩论题更需要精心设计与筹划的。基于改革的核心在于转变学生的学习方法 ,以冲破“标准答案唯一性”的思想禁锢 ,培养学生的创新思维习惯、创新意识、创新精神与创新能力 ,为此 ,在教学模式设计中 ,以课堂教学、课前的预习、课后的作业、考核等各个环节构成课程教学整体 ,把… 相似文献