全文获取类型
| 收费全文 | 1086篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 1036篇 |
| 科学研究 | 14篇 |
| 体育 | 7篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 信息传播 | 25篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 8篇 |
| 2021年 | 18篇 |
| 2020年 | 25篇 |
| 2019年 | 39篇 |
| 2018年 | 11篇 |
| 2017年 | 25篇 |
| 2016年 | 30篇 |
| 2015年 | 49篇 |
| 2014年 | 102篇 |
| 2013年 | 62篇 |
| 2012年 | 54篇 |
| 2011年 | 79篇 |
| 2010年 | 77篇 |
| 2009年 | 89篇 |
| 2008年 | 68篇 |
| 2007年 | 37篇 |
| 2006年 | 45篇 |
| 2005年 | 43篇 |
| 2004年 | 31篇 |
| 2003年 | 34篇 |
| 2002年 | 34篇 |
| 2001年 | 50篇 |
| 2000年 | 64篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 2篇 |
排序方式： 共有1086条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
4.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(4)
小学低年级看图说话教学对于培养学生观察、思维、语言表达能力等综合能力具有重要意义。在课堂教学中创设情境,指导学生学会看图说话,促进互相评价,有效提高学生的看图说话能力,已经成为现代教师积极思考的课题。 相似文献
5.
7.
8.
在训练毕业班学生的看图自命题作时．我十分重视指导学生研究图形。让他们充分地表达自己对图形的认识。在此基础上拟出精彩的作题目．激发学生的作兴趣，使作题目与章内容珠联璧合，相映成趣。 相似文献
9.
小学语文第一册“看图读拼音识字”是继汉语拼音教学之后的第一组识字课文,这5篇课文均由图、注音短文和课后练习组成。要求学会23个独体字和13个基本笔画名称。在理解、领会《语文课程标准》精神的基础上,针对本组课文所处的特殊位置,谈谈我对本组课文教学的粗浅建议。汉字是记录汉语言(母语)的符号,受母语环境的影响,初入学的儿童已能用口头言语进行初步表达。创设丰富多彩的识字情境,激起学生的识字兴趣,达到《语文课程标准》“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”的要求。“看图读拼音识字”第1、2课中要求学会十个数字,并结合生活实际进行… 相似文献
10.