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1.
对于表示十二个月时间称谓的“年”“岁”的词义的演变进行考释 ,并兼及同义的祀、、春、稔、兹、载等。  相似文献   
2.
3.
一个人在谈话中可以采取三种不同的方式,一是独白,一是静听,一是互话。  相似文献   
4.
没有不下台的演员,没有不散场的观众,鼓掌一百零一次,还是有一零二次的落幕。走吧,雨点在无声飘落,泥土并不是它的墓园,只有长长的路是真实的,快乐地、热情地、认真地走吧。  相似文献   
5.
粉红腔调 “漂亮女人”长大了!写下这行字的时候,想起刘若英为达芙妮的那条广告——偷穿妈妈的高跟鞋的小女孩,已经穿上了属于自己的漂亮舞鞋,婷婷玉立!我们3年前创办的一个小小栏目,从本周开始,“升级”成了一本美丽读本。[编者按]  相似文献   
6.
    
天空打了个盹儿似的,突然睁开了蓝澈的眼睛,深远深邃宁静。树叶翻了个身,翠绿的一面呈现出来。尽管伏天的溽热在中午袭来,转过墙角的风还是凉爽了。  相似文献   
7.
正我爱花,更爱洱海源头的果树花。因为果树绽放的花儿可欣赏,果树花结出的果实可品尝,又因为大片的果树锻造出洱海源头的生态更加文明。每逢冬末春初,使洱海源头成了令人陶醉而忘返的万花园,到了夏末初,又使洱海源头成了令人垂涎而流连的百果园。于是,我每年都要到洱海源头观花赏景。  相似文献   
8.
《新作文》2011,(11):14-15
长安—片月,万户捣衣声。风吹不尽,总是玉关情。何日平胡虏,良人罢远征。  相似文献   
9.
张琦 《语文知识》2015,(1):53-55
语文是最具发展空间的学科,这巨大的发展空间为语文增添了无穷的魅力。但高考语文试题是以考查能力为主,不再以课文内容直接命题。这一变化使得教师和学生对教材的热情日趋减退,教师不愿意教,学生不愿意学,以考代读、以考代练的现象比较普遍,从一定程度上影响了语文教学质量的提高。因此,如何利用教材是指导高三学生进行语文一轮复习的一个重要课题。我们教师要帮助学生端正复习态度,回归课本,科学备考,高效复习。结合近几年安徽省高考试卷和本人的  相似文献   
10.
正一、激活文字,创设形象语文教材出现在学生眼前的仅仅是一行行文字。如果不展开想象,不懂得进行再创造,那么出现在头脑中的可能只是词语所代表的抽象概念,而无表象组成的生动画面。这样,就不可能进入作者所创设的意境之中,不仅无欣赏乐趣可言,而且难以理解作品的意蕴。科林伍德在《艺术原理》中指出:"真正艺术的作品不是看见的,也不是听到的,而是想象中的某种东西"。阅读教学中,教师的任务之一就是引导学生驰聘想象,透过文字看到图画,透过语言看到生活,置身于作品之中,获得人生感悟和美的享受。如阅读郁达夫的《故都的》第四段"北国的槐树,也是一  相似文献   
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