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1.
通过对多维数据库的分析，提出多维技术可以应用到面向学科的知识仓库中。以构建三维数据立方体结构电子期刊数据库模型为例，对数据立方体模型进行简单定义，分析切片、切块、钻取、旋转等各种多维操作动作。采用多种途径实现多维数据库的物理存储。 相似文献
2.
一、教学背景
“3．2直棱柱的表面展开图”是浙教版八年级上册第三章第二节的学习内容．由于学生是第一次接触空间立体图形与平面图形的相互转化，所以在教学中应该强调从学生已有的生活经验出发，并为学生提供足够的操作与交流的空间． 相似文献
3.
申华 《鞍山师范学院学报》2004,6(4):62-64
研究了一种视频数据挖掘的系统结构.介绍了该系统中各主要模块的功能;描述了视频数据预处理和视频数据立方体;讨论了视频数据挖掘方法并探讨了典型的视频挖掘技术. 相似文献
4.
5.
6.
肖昭媛 《上海海事大学学报》2003,24(2):156-161
多维联机数据分析模型 (MOLDA)是笔者根据多个项目的需要而研究和设计的一个联机分析处理 (OLAP)系统模型。本文对通过某行业固定资产投资分析的实例 ,介绍基于MOLDA模型的联机分析系统设计的关键问题———“业务空间”的设计方法 ,内容包括“指标维”、“类别维”和“时间维”的设计 ,“多维数据立方体”的构造和“概念分层”设计等。 相似文献
7.
一、前言日本数学教育改革以稳健著称,重视各学习阶段的知识的衔接性,就立体几何内容的设置而言,日本小学、初中和高中的数学教科书中都有立体几何内容,内容安排以螺旋上升形式,这与我国的情况不同. 相似文献
8.
9.
走入米开朗基罗·毕斯托雷托（Michelangelo Pistoletto）《迷宫》的观众，无不脸上洋溢微笑。进入与离开的陌生观众擦肩而过，通过眼神不经意地交换其各自的艺术体验。怀着期待与好奇，抵达《迷宫》的中心，《在镜子立方体内的无限立方体》静置在冰冷的镜面空间中，彷佛乍然穿越时空遁入异样世界。走出《迷宫》，来到常青画廊的另侧展厅，在3层的空间，回顾了毕斯托雷托自上世纪60年代至今的创作脉络。 相似文献
10.