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活动目标 1.初步了解竹子的特征及其生长过程。 2.知道竹子对人类、动物的作用。 3.提高幼儿观察事物、分析问题的能力。 活动准备 幼儿参观过竹林;竹制品展览角;有关竹子生长及各种竹制品的录像带;带根有笋芽的小竹子、竹笋各一;每个幼儿一段剖开的竹子,一段有节没剖的竹子。 相似文献
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秦继红 《安顺师范高等专科学校学报》2000,2(2):91-93
方竹是贵州省北部山区的一项重要自然资源。方竹竹笋质佳味美，誉为竹类之冠，竹材纤维适中，是造纸和竹制品的优良原料，而且方竹与阔叶乔灌木的多层次混交林，在保持水土，涵养水源，调节气候诸方面发挥的生态效益，亦位居其他林种之上。 相似文献
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冰儿萧萧 《小作家选刊(小学)》2011,(5)
那年,我才3岁。父亲欠了竹制品厂一万多元货款跑了,而我和母亲成了厂家扣押的人质。可不久母亲也偷偷跑了。
几位股东怎么也找不到我父母。他们以＂暂管＂为由把我＂扔＂在了股东之一的爷爷奶奶家。 相似文献
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竹包装是近年来兴起的代替木材、纸、金属、塑料的新型材料包装,具有绿色环保、经济实用等优势,是现代社会缓解资源紧缺不可替代的包装形式。从竹制包装容器造型形式创新延展包装容器的观赏角色、使用用途创新延展包装容器的功能角色两个方面探讨绿色设计理念的新思路。同时,激发当代设计师继续深入挖掘和探索多种材料包装容器的角色延展模式,拓展设计的创意和思路,提倡和发展更多健康的、有益于环境保护、有益于人们生活的设计方式。 相似文献
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