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1.
<正>【题目】门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发。记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把爱交给他,只为那一声爸妈……歌手王铮亮的一曲《时间都去哪儿了》感动了许多人,请以"时间都去哪儿了"为题写一篇作文。  相似文献   
2.
《声屏世界》2016,(1):175-175
乌镇子夜路上,一座飞檐翘脊、黑瓦白墙的建筑颇受人们关注,来者中,有说着温软水乡话的乌镇老百姓,也有来自世界各地的互联网大会参与者。这栋外表看似古朴的房子,内核确是时下最尖端的"互联网+",一家走在医疗领域前端的互联网医院,正设立于此。12月16日,世界互联网大会开幕式上,中共中央总书记、国家主席习近平在第二届世界互联网大会开幕式演讲中提到,网上医院、智慧旅游这些新的业态快速发展,让这个粉墙黛瓦的千年古镇焕发出新的魅力。不得不说,乌镇互联网医院也是这场大会的亮点。  相似文献   
3.
灯火渡     
<正>作业写倦了,便推开窗,有风,自远方来。一激,便清明了许多。凝神看窗外,高中的色调基本是暗的,窗外,除了那鲜红的横幅,便一律是灰、青、白,倒有粉墙黛瓦的意味。靠着复道种了几株苍松,好像比我上个月坐这高了一些。真不知是我高了还是松高了,想到这,不由开怀。回家的时辰,往往近十点。我一向一个人走,习惯了,可我还依稀记得初中时三五成群,一路洒落欢声笑语,现在是不复了。书上说一个人成熟的标志之一是越来越喜欢一个人,大概是因为一个人可  相似文献   
4.
正去年的一个周末去了趟徽州,那里粉墙黛瓦,路边的田地里是一片片嫩黄色的油菜花。眼前摆了一堆获安徒生奖的童书,从中单单挑出了这本《少年斯特法诺》,因为我有个意大利朋友叫斯特法诺,后来才知道,这本书的作者,阿根廷女作家玛丽亚·特蕾莎·安德鲁埃托的父亲也叫斯特法诺,也是意大利人,这本书就是献给他的。如果可以借花献佛,我也想把这本书献给我的朋友斯特法诺,他会用中文说"你好吗",他的二儿子,十岁的加布里埃莱也在学中文。有一天去他家吃饭,还给加布里埃莱上了堂课,这个孩子漂亮聪明,还认真得不行,临走前,我把刚读完的一本路内的小说《云中人》送给了他,对他说,"现在读不懂,我相信,早晚有一天你会读懂的。"这本《少年斯特法诺》也是,如果感觉读不懂,长大了就会明白。  相似文献   
5.
游鲁迅故里     
<正>"到了!到鲁迅故里啦!"我们像出笼的小鸟,下车后,飞奔向这次参观的目的地——鲁迅故居。踏上一条窄窄的石板路,只见两边是一溜粉墙黛瓦,竹丝台门,肃穆庄严。我们沿着石板路,来到了周家新台门。新台门坐北朝南,砖瓦结构,共分六进,  相似文献   
6.
<正>维卡:这一刻,我做完了一天的工作,回到书桌前,听着小娟版本的《爱的箴言》,开始想写一点什么东西。是的,此刻与世无争,我感到安宁。我不由得又一次想起了少年时候热爱的作家写过:"我说人生啊,如果尝过一回痛快淋漓的风景,写过一篇杜鹃啼血的文章,与一个赏心悦目的人错肩,也就够了。"若是这样,那么人生海海,遇到一个赏心悦目的人,与之并肩同路,并许下诺言,不论实现与否,大概都已是万幸。而在这个  相似文献   
7.
《快乐阅读》2014,(11):51-51
<正>有人说:爱上一座城,是因为被它的某种颜色所迷惑。粉色是墙,黑色是瓦,蓝色是天。一定有这样一座城市,带着自己街道小巷独有的色彩,使你遇见了便哪儿也不想去了,只想留下来发呆。粉我游荡在苏州的街巷中,游荡于粉墙黛瓦间。小桥流水的苍茫与纯真。吴侬软语的绵软。那过马路时侧身而过时偶然邂逅的苏州老女人—她穿着软缎的粉绣花鞋,烫了栗色的头发,皮肤松了,可是仍然感觉出了当年的细腻和水粉。她个子不高,眼睛眯起来,张嘴说着苏州话,和唱评弹一样。这就是苏州了,到老了都风情万端。—《苏州:粉》电影《苏州河》里的周公子清水芙蓉,扎着两根马尾,穿着红白  相似文献   
8.
正有人说:爱上一座城,是因为被它的某种颜色所迷惑。粉色是墙,黑色是瓦,蓝色是天。一定有这样一座城市,带着自己街道小巷独有的色彩,使你遇见了便哪儿也不想去了,只想留下来发呆。粉我游荡在苏州的街巷中,游荡于粉墙黛瓦间。小桥流水的苍茫与纯真。吴侬软语的绵软。那过马路时侧身而过时偶然邂逅的苏州老女人—她穿着软缎的粉绣花鞋,烫了栗色的头发,皮肤松了,可是仍然感觉出了当年的细腻和水粉。她个子不高,眼睛眯起来,张嘴说着苏州话,和唱评弹一样。这就是苏州了,到老了都风情万端。—《苏州:粉》电影《苏州河》里的周公子清水芙蓉,扎着两根马尾,穿着红白  相似文献   
9.
吴韩愈 《大学生》2014,(23):48-49
《那些年,我们一起追过的女孩》火热上映时,骁骁去看了。走出电影院,听到旁边的两个女生讨论着平行时空是否存在,她却想到了席慕容的那句诗:"我们都是戏子,在别人的故事里,流着自己的眼泪。"电影触动了封在心底的记忆,往事渐渐浮现。  相似文献   
10.
<正>作文就是一个边述边评的过程,无论是记叙文,还是议论文,都要能述能评,能形象材料理性化又能理性观点形象化。述评式写法主要有三种,学生可以通过专项训练快速提高。一、写法解说1.字词镶嵌式朱光潜:在文字上推敲,骨子里实在是在思想感情上"推敲"。在描述句中,嵌入表达作者用意的字词,作谓语、定语、状语、插入语等,进行定性定位定向评论,表明作者意图,渲染气氛,点染意境。如网络上对80后90后大学生的说法:  相似文献   
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