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徐苗 《中小学信息技术教育》2005,(2):66
互动学习网站是网上教育资源的重要组成部分，此类网站建设的关键在于如何有效地实现与学习者之间的互动，如何吸引学习者在充满诱惑的网络世界中完成学习任务。本文介绍了四个各具特色的国外互动学习类教育主题网站，教育工作者可以借鉴学习，丰富自己的教学活动。 相似文献
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本就图书馆员继续教育问题和网上教育的内涵及特点，分析了图书馆员接受网上教育的可行性，并通过构建模型，介绍了一种网上教育的具体实施方案。 相似文献
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正所谓非传统学生,根据美国教育部的定义,就是非应届高中毕业进入大学就读的。这些人年龄一般较大(超过25岁),除了学习还得工作,是真正意义上的勤工俭学。不靠父母资助。所以他们常常无力承担全职读书的费用,只能做兼职学生(每个学期不修满学分)。他们通常有家庭,不住校,不少还得照顾年幼的孩子。 相似文献
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王俊刚 《忻州师范学院学报》2003,19(2):90-91
学校教育适应信息社会要求，更好地掌握网上育人的主动权，是全面推进学校教育与时俱进的关键。应积极探求学校教育和信息社会的切合点，努力做出有益尝试，将网络这把“双刃剑”变成促进广大青少年健康成长的工具。 相似文献
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本文概述了数字图书馆的特点及与传统图书馆的区别，数字图书馆优点及对社会和人类的影响，说明数字图书馆的实现是一个巨大的工程，指出拥用数字图书馆是国家强盛的有利信息武器。 相似文献
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封晓倩 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(4):113-114
伴随着文献信息资源的载体形态和传播方式的变化 ,传统图书馆的读者也将在网络环境下利用图书馆 ,从而成为高校图书馆的网络用户。对图书馆工作者而言 ,其用户(读者 )教育工作也将面临发展变化———网络的发展已经使高校用户教育在教育内容、手段、方式方法上由传统向现代飞跃成为现实。1 用户教育方式。高校图书馆传统的用户教育采取的是面对面、一对多的教育方式 ,而且有时间的限制 ,没有继续性。这种教育方式明显的弊端就是用户在接受教育的过程中始终处于一种被动的状态 ,没有自由选择的权利 ,既不能自由选择学习时间、地点 ,也不能自… 相似文献
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