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1.
《中国考试》2006,(B12):3-4
2006年是自考建立25周年,9月6日下午,高教学会自考分会杨学为,鲁欣正同志看望了第一届全国高等教育考试指导委员会主任何东昌同志,他首先问现在自考生的质量怎样,然后谈了他一些想法,下面是何东昌同志谈话的要点.[编者按]  相似文献   
2.
管建刚 《教师》2011,(3):1-1
很多年轻的教师之所以选择教育,并非是从填写志愿的那一刻起,对教育充满神圣的情感,更多的是父母之言,更多的是找一份相对稳定的工作,更多的是当年考分的限制。及至做了教师,发现教师之苦之累,远出乎自己的经验与认识,加上经济大潮席卷而下,  相似文献   
3.
《中学教育》2005,(6):28-29
全国在统一的时间中进行大学录取考试,统一的考卷,统一的答案标准。各大学录取新生完全按照高考考分的结果。一分之差就会有录取不同大学的差别。这种考试制度对于学生、家长的压力特别大。我们经过这道坎的人都知道高考的分量。由此,许多人认为美国的大学招生制度也跟中国一样,是一考定终身的。这种误解很可能给某些商业活动带来可趁之机。  相似文献   
4.
由胡向东主持编写的高考分省命题研究丛书日前由湖北人民出版社出版。丛书共三本,即《高考语文命题理论与实践》《高考数学命题理论与实践》《高考英语命题理论与实践》,分别探讨了高考语文、数学、英语的命题理论与实践问题。这是湖北省也是国内第一套专门分科研究高考分省命题的理论与实践相关问题的专著,对我国高考分省命题工作具有重要的理论指导意义,也是研究高考命题的重要参考。  相似文献   
5.
2011年广东省普通高考英语听说考试3月18日就要开始进行。那么,考生在听说考试中应注意些什么问题,才可以获得更高分呢?现在结合刚过去的佛山一模和广州一模的听说考试,谈谈考生在进行人机对话时可避免的一些问题及其相应的一些有效对策。  相似文献   
6.
于香玉 《成才之路》2011,(30):60-61
所谓审美教育意指借助自然美、艺术美、社会生活美等来培养被教育者的正确审美观,提高被教育者的感悟美、赏析美与创造美的能力。《初中美术教学大纲》提出,在教育当中要注重培养学生的审美能力,倡导爱国主义教育,树立高尚的道德等。由此可知,美术教育的主要目的是在对学生展开审美教育的同时,提高学生的审美素质。 一、更新教学观念。提高审美素质  相似文献   
7.
请向山上爬     
男孩是学校里的尖子生,老师眼中的好学生,父母的骄傲。老师曾当着全班同学的面夸口:他考重点大学一定没问题。可惜世事难料,他考大学落榜了,以他的考分,别说是重点大学,连进普通大学都不够。  相似文献   
8.
当我追上你,却发现你遥不可及 听老班(班主任的昵称)在电话的另一头报我的高考分,握笔记录的手似乎有些麻木。从未认为400分是道门槛的我(2009年江苏高考总分480),面对眼前了无生气的398,不禁暗笑自己年少轻狂,不识现实为何物。晚风轻拂发髻,安静地梳理着凌乱的心绪。  相似文献   
9.
吴轶萍  王芳  安静 《快乐阅读》2011,(16):71-72
教育教学的终极目的应是促进学生的全面发展,让学生成为一个健全的人。学生考分反映了学生素质结构中某一方面。"以考分论英雄"忽视了教师工作的复杂性和过程性,不利于学生的全面发展。"以考分论英雄"使素质教育永远只能作为一种教育理想而存在。这是对教育质量的片面理解,不利于教育质量的真正提高。  相似文献   
10.
2008年江西省普通高中毕业会考分别在1月份和6月份举行。与以往不一样的是,今年9门会考科目中有4科实行开卷考试。这4科分别是政治、历史、地理、生物。  相似文献   
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