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"教学是一门艺术,因为旨在求美。"如果将课堂教学比作是一首动听的乐曲,主旋律就是教师与学生之间的互动。"走下神坛"的教师和学生一样,都是创新课堂教学模式的参与者、探索者。在互动中,教师敞亮自己,接纳他人,营造一种民主、和谐、参与、创造、分享的教育环境,"引出"、"逼出"学生的生活积累及生活感受,唤出他们浓浓的学习兴趣和强烈的创造欲望,让他们舒展自由驰骋的想象翅膀,打开取之不尽、用之不竭的生活矿藏,引发学习的真情。 相似文献
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随着湖南卫视“超男”“超女”的尽情演绎,随着各种好声音在中国大地的蓬勃兴起,也随着诸如《舞林大会》、《非诚勿扰》、《一站到底》、《非常了得》、《芝麻开门》、《爸爸去哪儿》等一系列舞蹈节目、相亲节目、益智节目、明星节目等电视综艺娱乐节目的层出不穷,中国人呈现出对娱乐的近乎狂热的追求。在这样的氛围中,南京广电集团也推出了季播节目《舞动南京》。从具体运作看,《舞动南京》开辟了电视综艺节目的新领域和新境界,它将文娱节目与帅气、神气、富有朝气的主持人完美嫁接,既是对主持人人气的进一步提升,又能通过舞蹈展现主持人的身姿和艺术气息,有效吸引眼球。这档由南京广电集团电视广告部《舞动南京》项目组推出的集团节目主持人大型舞蹈秀,成了每周日晚南京电视观众的一道视觉大餐。《舞动南京》以其创新的活动形式、恢弘的舞美设计、多形式的互动方式以及全媒体营销策略,一经推出便迅速聚敛人气,获得观众和市场的认可,引发多家媒体的持续关注。 相似文献
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喜欢孩子,不是一件简单的事情。有人说,应当要有"孩子的立场",于是一屁股坐在地上,甚至比孩子还"萌"。我只赞成一半。如果说要有"孩子的立场",那么就得有"成人的立场"。落实到言行上,就是既要蹲下来和孩子说话,又要站起来带孩子走路。 相似文献
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语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。小学语文教学是小学生接受学校教育的重要组成部分,语文教学使小学生获得正确使用祖国语言文字的能力。小学语文教学可以培养学生听说读写的能力,也能培养学生的创新思维及爱国主义情操,使他们热爱祖国的语言文字与文化。如今,我国处于小学教学改革的新阶段,新的教学理念和策略成为小学语文教师不断思考与探索的问题。笔者在本文中试从小学语文的教学理念、教学方法以及课堂教学氛围三个方面来探讨小学语文教学。 相似文献
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冯源 《小星星(作文100分)》2008,(4):45-45
<正>无论什么人,他的知识只能小于或者等于书本知识,不可能大于书中的知识。打个比方,书的知识好比天空,无边无际,看书的人,不但能快乐成长,还能终身受益。正所谓:畅游书海,其乐无穷。 相似文献
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周平健 《数学大世界(高中辅导)》2010,(7):82-83
维尼小熊：大家好!我是鼎鼎有名的维尼小熊。
跳跳虎：Hi!我是跳跳虎。
维尼小熊：今天,我俩给大家合说个相声。
跳跳虎：我们说的相声的题目叫“芝麻开门”。 相似文献