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1.
蓝雪花 《福建图书馆理论与实践》1997,(4):56-57
书院制度，由来已久。唐玄宗时已设有丽正、集贤两大书院，其性质为“修书之地，非士子肄业之所。”南唐白鹿书院设立，才为课士之所。宋初有白鹿、石鼓、应天、岳麓号称海内“四大书院”．之后至元、明、清之间，官私书院盛行。至光绪末年科举废止，书院才改为学堂。 相似文献
2.
A "在发展职业教育方面,我们福建是有专利的."话题从140多年前开始."18世纪中叶,担任福建总督的洋务派代表人物之一左宗棠亲自创办了专门教授造船和驾船技术的马尾船政学堂.这可以说是与中国大工业同时诞生的我国近代史上的第一所职业技术学校."孙芳仲说,作为一所职业院校的校长,他很为有"左大人"这样的祖宗而自豪. 相似文献
4.
新式学堂在建立过程中，虽然在组织形式上带有传统私塾的痕迹，但在观念和价值上与传统乡村社会出现了断裂，造成了一系列的社会抗拒。作为一种外来的社会组织，学校组织的变迁和与本土社会的融合是一个长期的历史过程。 相似文献
5.
苏婧彦 《教育界(基础教育)》2018,(1):119-121
苏州“鱼米之乡”的风格造就了温婉如水却又灵动如风的苏州人,千百年来,新旧府学一脉相承,苏州教育为人们创造出独特的苏式课堂.笔者认为,苏式课堂应具有以下特征一、以学为先,活动融合在现实里、体验中;二、以史为线,文化蕴藏在传承里、发展中;三、以生为本,教学运用在生活里、细节中.笔者平时对于小学英语Project综合单元的处理,用苏式课堂来看,设计仍存在诸多不足之处.因此,笔者根据学情,融合学科,重新设计教案,将苏式课堂整合入课本资源,提高学生综合语言运用能力. 相似文献
6.
《教育研究与评论(中学教育教学版)》2015,(12)
目前初高中历史课堂普遍存在单维课堂、教师讲堂、静态课堂的现象。以人教版高中历史必修2第14课《物质生活和社会习俗的变迁》为例,探求历史课堂之三变,即变单维课堂为多维课堂,变教师讲堂为学生学堂,变静态课堂为动态课堂。 相似文献
7.
学堂乐歌的价值意义是划时代的,它在当时所起的作用与对后世音乐的影响都是举足轻重的。在那特殊的时代,学堂乐歌的出现是历史发展的必然,在美学上的贡献是卓越的。本文从时代美、社会价值美、艺术美和艺术传承之美来全面论述它的美学价值,从而对其意义有新的认识。 相似文献
8.
9.
军事学堂在军人推动的军事改革创新中诞生并逐渐实现了近代化,它推动了近代军事制度现代化,并培养了学生的现代化的心理因素。 相似文献
10.