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这是一本关于媒介历史，政治，社会以及传播理论方面的经典著作，全书写作风格通俗易懂，被视为了解英国媒介的标准读本，该书被指定为英国大学媒介与传播专业的教科书，曾被译成阿拉伯、朝鲜、葡萄牙等多种文字。 相似文献
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以1904年美国成立第一所新闻学院为新闻教育的开端，中国和西方各国的新闻教育起步都不算晚，1916年，莱比锡大学在德国正式创立第一所新闻学院，1919年伦敦大学正式将新闻教育课程引入英国大学的课程中，中国在1918年至1921年间相继有12所大学开办新闻学科。中西各国开办的新闻专业在发展中根据不同的社会化背景及事业需要形成了各自的特色，但从大的方面来考察， 相似文献
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20世纪80年代,传统的成人自由教育弊端日益凸显,英国大学继续教育面临危机.在英国经济发展需求、新职业主义思潮、政府市场化改革及相关利益群体推动等因素的引导下,大学继续教育机构引入职业继续教育课程,推动了其在课程理念、内容、组织形式、资助方式等方面的转型.职业继续教育课程的引入提升了大学继续教育自主创新意识和竞争意识,完善了大学继续教育课程体系,推动了师资培训活动的开展. 相似文献
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据英国《每日电讯报》2011年8月13日报道,调查显示,在中学高级水平考试(A-level)成绩公布前一周,就已经有近1/3的高校宣布招生名额已满。因此,今年英国学生面临的大学名额竞争 相似文献
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英国具有世界领先的国际教育体系,在教育界更是有三足鼎立的说法,即文科最好的院校是牛津,理科最好的是剑桥,工科则非帝国理工莫属了。帝国理工位于英国的都城伦敦,坐落于伦敦标准的富人区——南肯辛顿,与著名的海德公园、肯辛顿宫仅咫尺之遥。帝国理工依托其显赫的皇家背景和强大的经费支持,很快跻身于世界名校之列,成为英国乃至全球理工科大学的佼佼者。深厚的历史积淀卓越的教育理念英国帝国理工学院成立于1907年,全称是帝 相似文献
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教学的中心环节是上课,上课的主要方法是讲授。所以,在学校里,一般也把上课称为讲课。讲课的效果有好坏之分,这一点众所周知。可是,上课时老师应当讲多少才合适,"讲"的多少对教学效果有什么影响,这类问题恐怕多数教师都没有认真思考过。某位学者曾经在一篇文章中介绍她在英国大学教书的经历,其中谈及英国学生常常会嫌教师讲得太多。相比之下,在我们的学校里老师则生怕自己讲得太少。不但上课大讲特讲,下课了有的老师 相似文献
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