警惕疯狂的在线教育投资 互联网教育至今没有成功范例     

《中国教育网络》2014,(10)

正互联网与教育的结合渗透是必然的。互联网与其他行业的结合,都有一个爆发增长,但因为教育的特殊性,是不可能存在爆发增长的。因此,你可以忽悠政府,忽悠投资人,但不要把自己也忽悠了,毕竟你要搭进去时间的。1994年前后,互联网普及走向普通人群,互联网先驱之一,当时的思科公司总裁钱伯思有一段名言,大意就是:互联网将对各行业带来巨大影响与好处,但最后影响最大,受益最大的将是教育。20年过去了,放眼看全世界,互联网几乎颠覆了全世界,颠覆了各个行业,但影响最小的,恰恰是教育,至今仍然没  相似文献   

杏坛学人风采     

《现代语文》2016,(4):2

陈舜婷,“80后”学者,成长于教师世家。1999年,四川省电视台以其家族三代九人执教为专题拍摄纪录片《烛光里的岁月》。上海外国语大学2009级语言学及应用语言学专业博士,研究方向为对比语言学,句法学和语义学,论文用语料库做研究。2010年曾接受爱思网络广播专访,探讨英语系学生的学业规划。2011年7月在科罗拉多大学参加美国语言学会高级暑期讲习班,修课并撰写课程论文,获4门课程的学分。2011~2012年,以Fellow身份在哈佛大学语  相似文献   

威廉C·斯多基对手语语言学研究的贡献     

于松梅 《现代特殊教育》2005,(9):35-35

威廉C&;#183;斯多基（William C．Stokoe，1919—2000年）美国手语的倡导者，著名的手语语言学家，也是最有影响力的聋教育家之一。1955—1970年间，历任加劳德特大学英语系教授和董事会主席。初到加劳德特大学时，斯多基对于手语甚至耳聋等知识还知之甚少，但他很快便对聋生娴熟自如的手语产生了兴趣，并开始了对美国手语的潜心钻研。  相似文献   

基科男们心中的女神范儿     

王力乐 《课堂内外(高中版)》2015,(3):22-23

女神肖像清华大学理科专业艺术特长生成绩好成绩好就好吧,居然还唱歌好唱歌好就唱歌好吧,居然还脸长得好清华大合唱一队(也就是专业队)成员英语系双学位也就算了,去教日语也也算了居然还会俄语对"女神"标签毫不在意她不以为然地认为这就是她想要的生活①在去清华读基科("数理基础科学"的简称)之前,我有两个小郁闷。第一,大家都说我是去"搞基";第二,接下来的四年,我估计都见不到一个美女。  相似文献   

三点导读     

陈慧慧 《语文教学与研究》2008,(6):17-14

田晓菲是80年代著名的天才少年、诗坛小神童，这首《露》写于作者14岁时，当时她已经是北京大学英语系的学生，这首诗既透露出年轻人特有的纯真气息，又具有超越同龄人的成熟。  相似文献   

让训:打造以“教学力”为着力点的校本科研     

《江苏教育研究》2014,(29)

正有百年历史的苏州市吴江区梅堰实验小学(以下简称梅小)是一所普通的乡镇小学。学校现有专任教师95名,其中区级以上骨干教师32名,近十年间,为兄弟学校输送了大批人才,其中有14人成为正、副校长,2人成为省数学特级教师,被同行称之为培育骨干教师的摇篮。梅小能有如此优秀的教师团队,很重要的一个原因,是  相似文献   

他们如何教     

郑明娳 《教师博览》2014,(7):42-43

<正>多伦多的高中比台湾的大学还像大学,几乎没有班级,自然也没有班长、股长。学生自由选课,高一必修八门课,每门课因选修学生不同,所以会有八种不同的学生组合,每周上五天课。像大学一样排课,时常会有空堂。儿子有三天上午十一点半才有课,下午三点四十五分就放学。只因他四点整得赶去补习,比较忙一些。事后谈起来,他说:"这里的高中有点像是在玩,所以有这么多五花八门的课题。到了  相似文献   

腾飞中的齐齐哈尔大学外语学院     

《教育探索》2006,(12):F0003-F0003

黑龙江省齐齐哈尔大学外语学院下设英语系、俄语系、日朝系、大学英语教研部、环球雅思英语培训中心、北京外国语大学网络教育学院齐齐哈尔大学辅导中心。其中英语、俄语2个专业具有硕士学位授予权，英语专业是黑龙江省重点专业。外语学院现有教职工153人，其中教授9人、副教授  相似文献   

自考，我永远的骄傲     

陈淑英 《河北自学考试》2006,(5):31-31

1995年我被河北师范大学教育系心理学专业录取，未能如愿以偿考入英语系，心里有些不太满意。后来我听说了自考，于是学习了英语专业的自考课程。  相似文献   

天津科技大学外国语学院     

《中国轻工教育》2008,(4):M0002-M0002

天津科技大学外国语学院成立于1987年,前身为应用英语系,后更名为经济外贸系。2001年7月根据学科属性分为外语系和经济管理系。2003年在外语系的基础上更名为外国语学院,学院的办学宗旨是：注重学生创新思维及今后可持续发展潜能的培养,增强学生的社会竞争力。成立20年来,先后招收了应用英语、工业外贸、外贸英语、英语和日语等专业的学生,现有在校生637人。  相似文献