“只有写，你才会写”     

孙燕 《语文教学之友》2011,(10):43-44

王安忆写小说出了名后,不少人都羡慕她有个当作家的妈妈,于是纷纷写信给茹志鹃,请她谈谈是怎样培养王安忆的。到底有没有写作要诀可以祖传秘授呢？当然没有。为此,茹志鹃只好在各种场合反反复复地说明她培养不了作家;否则,她一定把她的三个孩子都培养成作家,而不是只培养一个。  相似文献   

“三思”而后行     

王金华 《初中生之友》2011,(Z5):18-19

决定文章的质量和命运,一般来说不是在动笔之后,而是在动笔之前。车尔尼雪夫斯基曾说过,思索,思索,再思索。没有经过深思熟虑而写下来的东西,就会一钱不值。茹志鹃也说:"只有当你对生活有了更深的理解,才能动手写作;只有对生活有了独到的见解,才能引起大家的共鸣,才能写  相似文献   

茹志娟小说创作的女性视角     

陈玉焕 《文学教育(上)》2013,(23):61-61

茹志鹃的小说创作,体现其作为女性作家的独特优势,她以女性的眼光观察世界,细腻地展现了普通人特别是女性的心灵历程和情感变化,从不同的角度刻画出了一系列栩栩动人的女性形象。  相似文献   

永远绽放的“百合花”——也谈《百合花》的人性美     

徐永田 《濮阳教育学院学报》2008,(3):86-87

短篇小说《百合花》从写人性与人情入手肯定与赞颂个体生命的价值,将战争中的人、人情、人性高度统一,凸现出《百合花》的文学价值和独特魅力。可以说《百合花》是短篇小说中的一朵奇葩,将永远绽放在当代文坛之上。  相似文献   

百合追梦     

《初中生世界(初三物理版)》2008,(32):21-21

说起"百合花",大家一定会想起著名作家茹志鹃的小说《百合花》,那纯洁高尚的情感,那清新淡雅的文风,一如旷野中的百合花,在文学史上占有重要的地位,这也是东台市南沈  相似文献   

小议“煮书”     

桑惠林 《河北自学考试》2007,(12):15

曾刊于1985年6月《人民文学》的小说《百合花》,谁读了谁说好。作者是著名作家茹志鹃,她别的一些小说也脍炙人口,令人爱不忍释。她小说之所以写得好,得益于读书功夫深,到了炉火纯青的程度。在茹志鹃的书室里,挂则条幅,赫然写着"煮书"二字,道出了她读书的情怀与方法。"煮书"靠的是"火候"。需要有高度的热情和持久的毅力,用心读,下工夫读,要读到家,品出"味道"。  相似文献   

《百合花》研究综述     

刘崇华 《开封教育学院学报》2015,(7)

茹志鹃的《百合花》是中国当代文学史上一部有多重阐释空间的短篇小说,在十七年文学环境中曾因“感情阴暗”遭受发表挫折,1958年在《延河》杂志上发表后又倍受争议。但在此后的几十年里,它被众多读者不断评说,并进入中学和高校教材,在阅读、评论、再阅读、重评的螺旋式研究中确立了其经典小说的地位,且关于小说的艺术特色、主题诠释、人物研究、创作背景及接受研究等都取得了丰硕成果。  相似文献   

“紧锣密鼓”、“如数家珍”、“相敬如宾”的误用     

赵丕杰 《青年记者》2010,(3)

不要把"紧锣密鼓"用如"紧张" 什么叫"紧锣密鼓"?旧时戏曲演出开场前,通常要打三通锣鼓,锣鼓点很密,在野台演出时可借以招徕观众,移入剧场后也可以起到催促观众入场、落座,安静下来的作用.  相似文献   

读《欧阳文彬文集》的联想     

刘绪源 《编辑学刊》2014,(5)

正近日翻阅老作家欧阳文彬先生的文集(上海三联版),引起很多联想,内心颇不平静。这套五卷本文集问世已一年余,刚出书时我大致翻过一遍,这次看的主要是评论卷和散文卷。将书中所写和当下略作对比,联想就很具体了。比如,散文卷中有一篇是写徐调孚的。现在一般读者知道徐调孚,大都因为看过他译的《木偶奇遇记》。欧阳写徐调孚用的都是第一手材料,许多细节让人非常感动。欧阳抗战以后到上海,进了开明书店推广科,这就如同现在的广告发行部。徐调孚是科长,她是科员,一共两个人。徐让她为新书写内容提要,那是广告性的文字,应该不难,欧阳拿起来就写,"引人入胜""文笔优美"之类,都写  相似文献   

试论茹志鹃前期小说的结构技巧     

朱刘霞 《周口师范学院学报》2008,25(3):38-41

茹志鹃的短篇小说结构技巧纯熟,缜密细致,摇曳多姿,独树一帜。文章运用文本细读的方法从三个方面探讨了茹志鹃前期短篇小说的结构技巧：不写之写——留空白;波澜起伏——设悬念;前伏后应——密针线。  相似文献