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程序是为进行某活动或过程所规定的途径,是一个可以纠正诸项偏见,走出各种误区,更好地落实方案的过程。课程作为社会文化的一部分,受制于社会政治、经济、文化的发展,受制于社会时代的发展,同时也因其有保存、传递或重建社会文化的重要职能而对社会发展产生一定的影响。而程序除了在课程计 相似文献
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课程哲学影响着学校课程的价值取向,进而决定着课程的决策与开发。可以说,每个学校课程的目标、内容、结构、评价都隐含着课程设计者的相应哲学思想与观念,其中学校课程计划往往被看成课程哲学最直接的表现。上海市风华幸刀级中学在校本课程计划的编制过程中发现： 相似文献
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科学基金的管理工作一般可分为前期管理和后期管理两个阶段。申请者依据指南提出申请，基层单位组织申报，基金管理部门受理申请，组织专家评审遘选、审核批准，称为前期管理。项官的计划编制，组织实施，督促检查，直到完成研究工作，上报总结，组织评价、报奖称为后期管理。 相似文献
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一、MCLA的教学主要特点
1．整个教学过程是由许多小的教学循环组成，每个教学循环中首先是一个由IT行业或工业界提出的实际问题，让学生知道本堂课的教学目标；然后由专家（也就是教师）系统的用他的推理和计划编制的方法来示范他的标准解决方案，并在此过程中讲授相关知识点，学生在模仿老师做的同时，逐渐领会老师的解题思路；接着，在老师的指导下进行团队实践，通过一次次的练习， 相似文献
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