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1.
任茹新 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z1):71-72
田径教学中的准备活动是教学课和训练课准备部分的重要内容,它对于完成教学和训练任务起着重要的作用。采用文献资料法,着重从准备活动的意义与作用、准备活动教学的任务与分类、准备活动教学安排与注意事项等方面进行论述。 相似文献
2.
听一位五年级老师的听说训练课，内容是《我的家》。上课开始，老师先在黑板上出示了“听说要求”和“听说内容”。 相似文献
3.
4.
对高校选修、训练课学生排球意识培养的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
辛伟 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(2)
针对高校排球教学与训练现状 ,就排球意识对选修学生和高校运动队队员在学习、训练、比赛中的影响因素加以探讨 ,指出应在技战术教学与训练中 ,有计划地安排战术意识训练 ,并提出了具体的教学与训练方法。这对于学生掌握专项动作技术 ,适应训练和比赛的要求 ,发挥技战术水平 ,培养全面发展的排球选修学生和运动员 ,提高教学与训练质量及学生的专项能力是非常重要的。 相似文献
5.
通过对河南U-15少年足球队和国内同年龄段高水平球队大负荷训练课相关指标的观测和统计，分析目前河南U-15少年足球队大负荷训练课的实施现状，找出与国内高水平球队的差异，为今后河南U-15青少年足球教练员提高训练质量、更新训练思路提供相关的理论依据和实践参考。 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(4)
作文是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。谈了初中语文课堂教学作文教学体系的构建,尝试设置四种课型即示范课、训练课、讲评课、反刍课进行作文训练。以引导学生在品评鉴赏中融合语言技巧、写作方法等,从而实现让学生正确有效地用文字表达自己的感受,走出作文教学的困境。 相似文献
7.
《校园英语(教研版)》2015,(30):196-197
一节读写训练课给了我们很大的启示。我们从中体会到,在一节课中教师与学生之间的角色究竟应该如何定位,如何确定教师的主导地位,如何凸现学生的主体地位。读写训练课中,让我们思考的东西很多,例如读和写的时间分配、优秀作品的展示方法、多媒体的运用等等。但本文主要的着重点在于活动中教师的角色转换问题。 相似文献
8.
9.
教师的高明，在于隐身于学生的背后，一个个路标，让学生沿着教师设下的轨道前进，又感受到主动探索、主动发现的乐趣。[第一段] 相似文献
10.
这是一堂语文训练课——训练学生书写、解释和应用新词语。前两项是常规训练项目，训练完毕后，我把这节课的主要时间放在了词语的运用训练——造句上面，因为现在学生日记、作文中的语句太干枯乏味了，通篇也难以找到几个生动鲜活的词汇， 相似文献