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活动目标1.学会观察并了解毛毛虫的外形特征。2.尝试在树叶形状的宣纸上蘸印出不同姿态的毛毛虫,并添画出毛毛虫的触角、脚等。3.喜欢参加书画活动,体验书画活动带来的乐趣。 相似文献
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王方 《启蒙(3-7岁)》2011,(10):40
材料工具:纸杯、彩色颜料、彩纸、双面胶、剪刀、记号笔等。制作要点:⒈将纸杯的外壁涂上红色,当鱼宝宝的身体。⒉用绿色的纸做出鱼宝宝的腹鳍、背鳍,用黄色的纸做出鱼宝宝的尾鳍,并用记号笔在做好的鳍上面画出线条。 相似文献
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张峰溥 《创新作文(初中版)》2016,(8):28-29
你见过鸡尾酒吗?那酒五颜六色,绚烂无比。奇怪的是,同样是液体,不同颜色的酒不但不融为一体,反而分成几层。这是为什么呢?我问“万事通”妈妈,可她并没有直接告诉我答案,而是说:“我们来做个实验吧。”一听到做实验,我就特别开心。按照妈妈的指示,我准备好了实验材料:一次性杯子、盐、彩色墨水、清水和勺子。妈妈先用记号笔在三个杯子上分别写上字母“A、B、C”,并让我倒入一些清水。接着,妈妈让我往A杯里加盐,并用勺子不停 相似文献
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同学们,转眼《魔法屋》栏目已经和大家相伴5个年头了,这5年间,我们一起变魔术,一起做实验,一起玩手工,一起度过难忘的欢乐时光。今年,第6个年头,我们准备带大家进入一个新的领域——绘画世界。希望在这里,我们拿起画笔,一起描绘美好的未来!你们准备好了吗?让我们一起打开绘画世界的大门吧!夕阳西下的时候,日落的美景让人流连忘返,很多摄影师借助逆光的手法拍摄出了由剪影组成的精彩照片。其实,我们用绘画的手法也可以画 相似文献
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郑俐 《启蒙(3-7岁)》2015,(2):17
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《课堂内外(高中版)》2014,(3)
正2013年最后一天的那个夜晚,我和几个男生去了江边放孔明灯。我们选的那个地方,算是一个小港口吧,白日里人影稀疏,到了晚上,沿江白色栏杆上的霓虹灯五颜六色地亮成一排延伸到远处,风景极美。空气里氤氲着缥缈的雾气,让人生出些许的错觉,夜色迷茫。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(6)
正一、使用语文教材前的准备工作(一)掌握处理教材外观的功夫有了好的教科书,不等于就能搞好学习,在深入了解教材之前,有必要掌握一点处理教材外观的功夫。1.学生看着教材心情好才有动力学,要求学生给教材包上书皮。透明书皮比较好分辨各科教材,彩色书皮可较好地满足学生不同的兴趣爱好,也可鼓励学生自己包上书皮,然后在封面上以及书脊上认真、清楚地写上教材名称、 相似文献
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施老师给我们布置了一个动手实践类作业:用废旧瓶子制作一个1升的容器。我做完书面作业,就开始四处搜寻需要的材料。首先,我来到杂物间找到了一只大的空矿泉水瓶,又拿出一只平时喝水的玻璃杯,它的身上自带刻度,最大量程是300毫升。另外,我还准备了一把剪刀、一把直尺和一支记号笔。为了方便观察水面的位置和在瓶身上正确标注量程,我用剪刀剪去了瓶身上的商标纸。 相似文献