善待调皮学生     

陈建中 《体育教学》2005,(5):49-50

情景一 五（1）班同学正在进行游戏《大渔网》，学生A为了成为一条抓不住的“鱼”，屡屡犯规，并且兴高采烈，许多学生联合向我“告状”，我让学生A退出游戏，在边上观看，然后在下一次游戏时，请学生A做“渔夫”……课后，我笑着请学生A说说对游戏时犯规的看法，重点是对课堂的影响和负作用。  相似文献   

请名誉给良心让位     

陈绚 《新闻与写作》2007,(6):9-10

良心是一种使人遵守道德的无负作用的力量,而名誉则是一种使人遵守道德的有负作用的力量。所以,亚当·斯密称名誉是可能出现错误的“直接审判”,而良心则是从来不会错判的“高级法庭”。  相似文献   

广告对媒体的负作用及对策     

艾民 《当代传播》2000,(1):61-62

随着社会主义市场经济的日益发展，越来越多的新闻媒体把自身发展所需的资金来源，主要寄托在广告收入上；而越来越多的广告主，也把广告宣传效果的希望寄托在各类新闻媒体上。两种愿望和需求的结合，形成了媒体广告大幅增长的强劲势头。除了对媒体强有力的经济支持外，广告还可为媒体增加大量的市场信息，增强媒体的服务性和时代感。好的广告（公益广告自不必说）还寓教、寓乐、寓美于其中，起到良好的社会宣传效果。然而，事物总有正反两个方面，二者又会在一定条件下相互转化，广告对媒体的作用亦不例外。新闻媒体应注意避免因广告制作或…  相似文献   

劝人饮酒的方式     

麦兜 《阅读与鉴赏》2010,(10):25-25

中国人的好客，在酒席上发挥得淋沥尽致。人与人的感情交流往往在敬酒时得到升华。中国人敬酒时，往往都想让对方多喝点儿酒，以袁示自己尽到了主人之谊。客人喝得越多，主人就越高兴，说明客人看得起自己，如果客人不喝酒，主人就会觉得有失面子。有人总结到，劝人饮酒有如下几种方式：“文敬”、“武敬”、“罚敬”。这些做法有其淳朴民风遗存的一面。也有一定的负作用。  相似文献   

略论电视节目主持人的负作用     

李勇 《声屏世界》2010,(2):39-40

上个世纪八十年代初,中央电视台在电视业改革的浪潮中首次推出了“主持人”这一称呼。从此．中国的电视主持业开始了蓬勃的发展．涌现出一大批设置有主持人的栏目,同时也造就了一些为干家万户所熟知的“明星脸”,电视节目主持人也随着电视业的发展逐渐走向“核心化”和“明星化”。然而,受传播规律的制约,电视节目主持人作为一个“二级传播”的“舆论领袖”．其作用的优劣意味着一个媒体的品位、可信度与权威性。在当前的电视荧屏中,  相似文献   

浅析电视传播低俗文化的根源     

海洋 《中国广播电视学刊》2006,(8):3-63

社会作用于电视，电视也反过来作用于社会。电视传播群的低俗之风，那些宣扬颓废堕落、追逐享乐至上的电视节目只能产生负作用，它“把人置于全被动、被示知、被塑造、被麻痹、被痴化、被矮缩（指变得浅薄、幼稚、低下、庸俗、迂无毅力等）的地位”，（陈尔泰《电视存现说》）其破坏性是巨大的，它那种强烈的暗示影响、潜在的教唆怂恿所产生的“核能量”与“毁灭性”决不容低估，理当加以高度警觉，筑堤防范。  相似文献   

试论工程地质勘探中水文地质的负作用     

江毅 《中国科技纵横》2011,(24):24-24

水文和工程这两者的地质之间有着非常密切的联系,它们之间互相的作用和互相的联系,地l下水,其本身是岩土体的一个非常重要的组成部余但是同时地下水又会直接的影响到岩土体的工程特性,进而对建筑工程的环境、对建筑物的耐久陛和稳定性产生非常重大的影响。本文主要对工程地质勘探中水文地质的负作用进行探讨。  相似文献   

档案正负价值与开放利用关系探究——基于中外档案利用比较研究．     

李云鹏 《档案时空》2011,(12):10-12

一、关于档案有无负价值的争议 档案有没有负价值,学界一直存在着两种不同观点,也一直是学界所回避的问题。部分学者认为档案是存在负价值的,陈永生先生在《论档案的负价值》①一文中提出档案是有负价值、负作用的观点。他指出,所谓档案的负价值,是指档案对于人所从事的一切具有积极和进步意义的活动,对人的全面自由发展所起的一定程度的阻...  相似文献   

让理论转化为教育智慧     

刘树章 《班主任》2006,(3):34-34

在<班主任>杂志上,几次看到<某某理论的负效应>之类的文章,笔者认为这种说法欠妥.在应用"罗森塔尔效应"时,发现它并非灵丹妙药,于是就警惕其负效应;在应用"木桶理论"时,发现走入了"补短拉齐"的误区,于是又警惕其负作用;在应用"欣赏教育"时,发现并非处处见实效,于是更警惕其负作用.虽然不必迷信权威,但我们实在没有资格去指责那些心理学家、教育家.  相似文献   

中学生英语学习中汉语母语的负作用分析     

《校园英语(教研版)》2016,(25):120-121

英语是目前我国教学中主要的学科内容之一,英语语言的学习一直是国家重点的教学设计内容,但是就我国的实际英语学习情况来看,学习的总体效果不佳,这是由多方面原因导致的,其中固有的汉语母语语言学习对英语学习造成了一定的负面影响,为了提高中学生英语学习的效果,降低汉语母语的负作用,本文进行了相关研究与分析。  相似文献