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<正>台湾清华大学黄琪椿老师从2010年秋天开始,开设了一门"鲁迅选读"课程,为通识教育中核心通识课程之一。我有幸得到了他的一份课程结束时的试卷,以极大的兴趣阅读,作笔记,从中得到了很大启发。这不仅是因为我之前也曾在台湾清华大学为中文系的学生开设过同类的课程,因此对清华学生格外亲切;更因为黄老师的课另有特色:一是其修读对象以中文系以外的本科生为主,除了少部分文科(外文,经济或 相似文献
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“精神”一词,《现代汉语词典》上的解释是：“指人的意识,思维活动和一般心理状态”,“表现出来的活力”.我想,语文教育的终极目标就是培养和造就有精神的人,着重培养学生的人文精神和科学精神,最终目的是培养“完整的人”和“合格的公民”.高中的文化论著选读课就更应该如此. 相似文献
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本提出了英语语言教学法不适用于英美学课教学的观点，并对各种英语语言教学法不适该课程教学的原因进行了阐述，进而提出如何在该课程的教学中运用教育学与教育心理学的教育方法，并部分采纳传统英语语言教学法中的一些措施，达到较好的教学效果，除了理论上的阐述外，本学辅以充分的例证，力求理论与实践的结合。 相似文献
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徐家骥 《咸阳师范学院学报》1999,(Z1)
本文详细分析了历史要籍介绍及其选读课目前教学的全面情况,着重探讨了新形势下课程改革的思路和具体实施办法。 相似文献
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孙赟 《太原教育学院学报》2008,(4):95-97
英语报刊选读课是针对英语专业高年级学生,旨在进一步提高英语水平而开设的。通过英语报刊这个途径,可以扩大学生阅读范围,培养独立思考、把握重点的能力。然而,在教学过程中可能会出现重点偏移的情况。文章从三方面论述了达到理想教学目的的途径。 相似文献
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马列原著选读课要反映时代特征——兼谈马列原著选读课教学方法的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
课学峰 《通化师范学院学报》2000,21(4):21-24
本针对马列原选读课教学中普遍存在的问题以及传统教学方法遇到的困难。分析了“时差论”、“玄妙论”、“空谈论”等思想障碍的成因,根据笔多年教学实践经验,提出通过改革教学方法,活化教学内容,以新知识、新精神充实教学,使马列原选读课适应时代发展的要求。 相似文献
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形成性评估侧重于对学生的学习进展进行监控与评价。将其运用于英美报刊选读课教学,有利于调动学生的学习热情,发挥学生的主动性,培养学生的自主学习能力和思辨能力。 相似文献
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西方管理学名著选读课是我国高等学校行政管理专业的必修课或选修课。学好这门课程,对于提高行政管理专业学生的理论修养,夯实行政管理专业学生的理论功底,培养行政管理专业学生分析问题和解决问题的能力具有十分重要的意义。要上好西方管理学名著选读课,就必须对其进行教学上的改革,即精选教学内容,改进教学方式,加大教学投入力度,合理安排教学时间,进行考试方式改革。 相似文献
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如何让《论语》从容行走在高中课堂呢？我觉得这其实就是选修课的教学对策问题。我们在《论语》中探寻失落的文化根脉时必得梳理选读课的教学对策。简言之，选修课的教学要发挥教师的创造性。包括教材的取舍编制和教学方法的选择。 相似文献