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1.
学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。下面我谈谈自己的体会。  相似文献   
2.
当今,科技的发展,必然带来社会的变革与进步,我们肩负着培养新世纪一代合格的建设人才,全面提高学生素质,让学生学会生存,学会学习的历史重任,为此,在小学数学课堂教学中,如何转变学生旧的学习模式,引导学生主动学习,是一个值得探索的问题。在数学教学中,我们体会到,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知欲望强烈。因此数学教学必须从转变学生的学习态度,学习情感入手,使学生由机械、被动的学习转为创造、主动学习。结合本人实践,浅谈几点体会:  相似文献   
3.
中学数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任,对培养和发展中学生素质意义重大。这是因为,即将跨入二十一世纪的莘莘学子,如果他的大脑思维离开了敏捷、灵活、深刻、创造、批判,而是迟钝、呆板、肤浅、因循、保守的。那么何谈他已具备了能经受世纪风雨洗礼,能为“四化”再创辉煌的优良素质呢?  相似文献   
4.
王明花 《辅导员》2010,(12):29-29
班级是一个整体,而班主任就是这个整体的灵魂。如果把班集体比作一条航行中的船,班主任就是掌握方向的舵手。因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。  相似文献   
5.
坚持正确导向 体现党报权威 体现党报权威,首先要弘扬主旋律,奏响时代歌,做到及时准确地宣传党的路线、方针、政策,宣传当地党委、政府的工作部署,讴歌具有时代特点的先进典型的先进事迹,担当起“以正确的舆论引导人”的历史重任,而不能像晚报和其它娱乐性报纸那样以大量的社会新闻和娱乐性的内容来吸引读者。这是党报区别于其他报纸的显著特点之一。  相似文献   
6.
7.
吴田瑛 《考试周刊》2011,(22):47-47
学校教育肩负了培养21世纪新型人才的历史重任,要培养出具有广阔的胸怀、丰富的知识、聪敏的智慧、开拓的精神、高尚的道德、完善的人格的一代新人,关键取决于学校教育。新课改下的教学要求全面创新,要求面向全体学生,促进学生各方面在各自基础上都得到生动活泼主动的发展,以形成丰富而独特的综合素质,  相似文献   
8.
薛雅 《教师》2011,(2):47-47
江泽民同志精辟地指出:"创新是一个民族进步的灵魂。"因此,作为承载着提升国民素质重任的现代教育,也就势必面临这一历史重任:发展创新教育,培养人的创新精神。作文教学又该如何顺应这一历史趋势,开发学生的创新性思维,培养学生创新作文能力?本文试着就此作一粗浅探讨。  相似文献   
9.
长期以来,我们培养的就是老实听话、唯书唯上的继承模仿型人才,这与21世纪所需求的创新型人才大相径庭。中学数学是一门重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任,对培养和发展中学生素质有着重要的意义,同时它也是推动科技进步的重要动力之一。作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中决大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间和精力。  相似文献   
10.
提高学生数学素养是提高民族素质、丰富人才资源这一战略的重要组成部分,也是社会发展与经济建设的需要。如何在实际教学中,完成这一历史重任,是广大数学工作者亟待探讨和解决的问题。本文仅就自己的认识谈几点粗浅的看法。  相似文献   
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