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1.
孙烨 《陕西教育》2007,(11):46-46
《诗经》是我国文学创作的源头,其艺术表现手法是后世文学的典范,影响遍及各种文学样式。本文从赋、比、兴、重言叠韵几个方面谈谈《诗经》与陕北民歌信天游在艺术表现手法上的渊源。  相似文献   
2.
师立新 《大理文化》2014,(10):57-59
思念的荷 不愿选择 我一直站着 用婀娜的身姿 等待 让修长的婷立 想你 多少次轮回 我也没有超度成月色 多少年修持 我仍固执把前世重合 只为在同一片荷塘 再见你抚荷轻叹穿柳而来 你是我一生不眠的夜 我在风雨中为你坚守花瓣上的一滴幸福 最疼的画面 是你不在身边却在我的心尖 我眺望的情愫绽放 铺排高原 漫过天涯 染绿穷尽的目光 你知否 寂寞灿烂 那是一朵三生石上盛开的 荷  相似文献   
3.
莎士比亚是英国乃至世界最伟大的戏剧家之一,他遗留给世界文库的宝藏是任何作家所不能企及的.本文着重研究莎士比亚的戏剧语言,研究他戏剧语言的铺排手法,以及这种手法所产生的艺术效果.  相似文献   
4.
肖义 《阅读与鉴赏》2007,(12):57-61
同学们在写作文的过程中,有时会遇到这样一种困惑:围绕一个话题,如果仅从一个"点"集中来写,总觉得有些单薄,缺乏广度和深度;如果从数个"点"铺展开来写,却又受考场时间和字数限制,而且也不易把每个"点"都写细写实。那么,如何兼顾二者呢?你不妨试试"散点铺排式"构思。  相似文献   
5.
蒋钱英 《华章》2007,(10):174-174
比喻是一种常用的修辞手法,也是诗歌所不可或缺的创作手法.在舒婷的诗歌中是一大特色.笔者从这个角度出发,论述了比喻在其诗歌中三个方面的特征:新颖的意象通过奇特的比喻见出;诗意的深度和广度通过铺排的比喻见出;喻体意象的情拟性和浮动性.希望通过这样的尝试,为舒婷诗歌的解读提供另外一种新的可能.  相似文献   
6.
7.
风行于汉朝的汉大赋,由于有“铺排”手法的支撑,才形成了总揽山川、包容万物、铺张扬厉、洋洋洒洒的巨丽形态,但也由此而带有了堆砌名物、典故繁多、雕饰词藻、艰涩难懂的缺点。“铺排”是汉大赋生成的柱石,也是汉大赋消亡的基因。  相似文献   
8.
韩蓁 《今日中学生》2006,(10):41-42
在写作,尤其是在学作品的写作中,场面描写是少不了的。 我的少年小说中,有相当一部分是反映川西地区风俗民情的。被儿童学界称为“少年乡土小说”或“川西风情小说”。这其中的一个特点就是比较注重有特色的场面描写。  相似文献   
9.
风行于汉朝的汉大赋,由于有“铺排”手法的支撑,才形成了总揽山川,包容万物、铺张扬厉、洋洋洒洒的巨丽形态,但也由此而带有了堆砌名物、典故繁多、雕饰词藻、艰涩难懂的缺点。“铺排”是汉大赋生成的柱石,也是汉大赋消亡的基因。  相似文献   
10.
《春酒》是人教版八年级下册第四单元的一篇课文,作者是台湾旅美散文大家琦君。一、《春酒》的思想内容全文用大量的笔墨描述了童年时“我”喝春酒的幸福与快乐往事。《春酒》以喝春酒为线索串联起琦君记忆中故乡的风俗人情。琦君用她惯有的细腻温婉的笔触为我们讲述了她的故乡、童年、母亲、乡亲。抒情文字如涓涓细流淌过心田,历历在目,真实感人。  相似文献   
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