上海市民储蓄：为教育超过为房产     

《班主任之友》2005,(4):61-62

中国社会科学院联合国内权威研究机构最新公布的《2005年：中国化产业发展报告》显示，上海人的未来教育支出在居民储蓄目的中排名第二，已超过热门的房产支出。  相似文献   

重庆邮政电汇与邮储"e"化整合     

《信息系统工程》2003,(10):41-41

重庆自1997年被划为中国西部唯一的直辖市以来，焕发出蓬勃的生机与活力，长江上游的经济中心城市地位突显，在此背景下，重庆在现代工业、农业、交通、通信、商业等方面均有长足的发展，重庆的邮政事业也不例外。重庆市邮政系统原有储蓄网点947个，电子汇兑网点200多个，分布住市区的大街小巷，在过去相当比的时期内方便了用户对邮政储蓄与电子汇兑业务的需求。但其中的储蓄网点只能进行储蓄业务。电子汇电网点也只能进行汇款业务。两套系统完全独立运作。  相似文献   

储蓄童年 享受快乐 体验成功——使用成长记录袋的点滴体会     

邹利波  卢光阳 《青年教师》2005,(8):26-27

《成长册》对于加强和改进德育工作具有重要意义，在全面评价学生整体素质的同时，重点突出思想道德素质，并按照不同年龄阶段学生的身心特点、知识水平和品德形成发展规律使之进一步具体化、典型化、细化、简化和量化，成为教师评价和学生自我评价中易操作的东西。但在使用中我感到《成长册》的范围还不够宽泛，内容还应再丰富些，形式还应再灵活多样，于是我结合《成长册》，又为学生建立了成长记录袋，  相似文献   

为教育储蓄     

《教育》2006,(1):3-3

2005年12月1日起,《教育储蓄存款利息所得免征个人所得税实施办法》将实施。《办法》规定,凡享受教育储蓄免征利息税优惠政策的对象,必须是正在接受非义务教育的在校学生,其在就读全日制高中(中专)、大专和大学本科、  相似文献   

档案馆地震灾害及预防对策     

荆秀昆  方志华陶琴 《中国档案》2006,(7):20-21

我国位于环太平洋地震带和南亚——地中海地震带之间，是一个多地震的国家。我国地震发生相对多的地区分布广、不均匀。地震造成的经济损失是十分巨大的，仅1949年以来，我国大陆地区发生5级以上地震近千次，其中造成破坏和伤亡的130多次，占14％；造成严重破坏的7级以上的强震有15次，震塌房屋832万多间，伤亡人数达49万人，直接经济损失超过400亿元。其中，所在地区的档案馆也遭受了巨大的损失，例如：1996年5月3日内蒙古包头市发生的强烈破坏性地震使距震中较近的包头市及其周围的盟市县区的共14个综合档案馆的档案工作遭到了严重破坏，馆库建筑受损，装具设备被损毁，直接经济损失200多万元；2005年11月26日上午，江西省瑞昌市、九江县发生5．7级地震，处于地震震区的瑞昌市和九江县等地档案馆受到不同程度的破坏。随着经济的发展，地震所带来的灾害损失将越来越重，灾害的预防性措施对减轻损失所起的作用越发重要了。  相似文献   

浅议公共图书馆的预防性消毒     

尹秋琳 《当代图书馆》2004,(2):61-62,60

我国遭受SAKS袭击后，公共卫生存在的严重问题摆在全社会的面前，为此，本文就图书馆行业如何建立科学的卫生观、图书馆公共卫生的防疫重点——图书资料、室内阅读场所的消毒及措施进行了认真的阐述。  相似文献   

学校道德银行的内涵、构建和实施     

周雄新  童祖群 《上海教育科研》2013,(10)

为有效开展学校德育工作,规范学生的日常行为,提高其自我教育能力,形成互帮互助共同进步的氛围,浙江省龙游县湖镇初中于2008年创办了学校道德银行.本文从学校道德银行的内涵、构建和实施的要点,以及通过道德银行这个平台进行一系列德育实践体验方面的阐述,引导学生养成良好的道德品质,为今后的健康成长积攒丰厚的人生财富.  相似文献   

"金融约束"的条件分析和在我国的适应性     

谢中秋 《中山大学学报论丛》2003,23(2):40-42

金融约束政策奏效的充分条件是居民储蓄的利率弹性足够小，实际利率是否为正并不重要。改革开放以来，我国的经济形势很好的满足了这一条件，“金融约束”政策对我国经济发展发挥了重要作用，未来几年间，我国的金融环境仍然满足这一条件。因此我国不应该急于推进金融自由化。  相似文献   

爱的义卖     

赵梦溪 《小作家选刊(小学)》2011,(9):15

下午,大课间活动时间,六(1)班的教室里热闹非凡,原来这里正在举行爱心义卖活动。根据学校大队部的安排,今年为红十字会捐款,一改以往的直接捐款,而是同学们将自己看过的书籍、玩具等带到学校进行义卖,所得钱款全部捐献。活动开始了,同学们纷纷将自己带来的"产  相似文献   

《饭桌上的经济学》:为孩子埋下财富的种子     

志宏 《中华家教》2011,(6):26-27

这是一本适合大人和孩子共同学习的书。财富积累的方法有很多种,投资组合的技巧也层出不穷,但对待财富的心态,却取决于你所选择的生活方式。本书颠覆了以往的常规式理财讲述方式,是一本妈妈讲给孩子的理财故事书,让孩子在听故事、玩游戏的互动学习中,为他悄然埋下财  相似文献