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1.
Show Time!     
P3R-T遥控f型直升机任务飞行是国青赛上—个很有趣的比寒项目,其对场地的要求不高,又有很强的娱乐性和观赏性。这不,2019年国青赛的P3R-T比赛就吸引了央视新闻记者到现场实况转播。小选手们面对摄像机毫不慌乱,为观看直播的网友们献上了一出精彩的好戏。  相似文献   
2.
旱地拔葱     
如今,五代战机歼20已经批量服役,歼10不再像以前那么受人关注。不过,在喷气模型圈,歼10的人气仍居高不下,特別是“八一”飞行表演队涂装的歼10,更是模友的最爱。图中这架歼10未安装尾喷管外壳,看着有点“简陋”,但正好露出了矢量喷管。借助它,这架歼10可以做出各种惊艳的飞行动作。这个“旱地拔葱”就令人十分震撼,火热的气流似乎正扑面而来。  相似文献   
3.
本文就基层步枪训练中,如何克服场地器材困难,怎样解决基础训练与每年两次省比赛的矛盾,从通过选材最佳训练年龄,改革训练方法,打好专项基础,缩短成材期等方面进行了论述。  相似文献   
4.
操作性条件反射说是强化技能的心理学基础。其创始人斯金纳认为,行为之所以发生变化,是由于强化的作用。斯金纳根据多次实验,提出塑造、消退、强化程序和行为矫正等理论。据此,在课堂教学中运用强化技能应注意:目标强化;刺激学生作出反应;利用消退,减少惩罚;尽可能运用定比率强化程序;进行行为矫正;具有针对性;取得学生的信赖与支持。  相似文献   
5.
徐银舟 《垂钓》2003,(3):25-27
了解了悬坠钓组的特征,让我们来亲手调试一下浮标!从调标的步骤到灵钝的调整,徐银舟先生的讲解详实而生动。  相似文献   
6.
7.
在教学程序设计中,应首先根据教学内容、教学时数和技术特点,确定程序教学的基本模式。在跨栏教学中我们选择的是分支式程序为基本形式。分支式程序步子大,适合教学时数较少的情况,通过采用多种信息教学作用于学生学习过程中,保证了每一主程序和分支程序的教学质量,达到减少错误,提高教学效率的目的。分支式程序是把学习内容分成小的逻辑单元,每一步比直线式程序的步子要大,每个项目的内容也较多。学生掌握一个逻辑单元①后进行评价测验。根据结果决定下一步的学习。如果掌握了所学内容进入新的单位元⑤,如果没有掌握就要进入分支…  相似文献   
8.
作为第一代超音速客机的协和停飞后,超音速飞行的前景蒙上了一层阴影。  相似文献   
9.
喜爱航空模型活动的青少年学生越来越多;这其中小学生的人数占了相当大的比例,有许多低年级的小同学。航模教学活动怎样才能适合他们,这是我们校外航模辅导教师在教学内容上需要考虑的一个重要问题。因此,设计的模型飞机在制作时要简单易行、取材方便、价格便宜、节省时间;试飞时,调整容易,有较好的飞行性能;在活动中,能锻炼学生实际动手制作模型飞机的能力。  相似文献   
10.
航模发动机性能的好坏,直接影响模型飞机的飞行性能,自然也影响使用者的心情,当您买到一台心爱的发动机,如果它性能很多,起动容易,工作稳定,自然是满心欢喜。但若买到一台性能不好,启动困难,工作不稳定的发动机,心情恐怕就没有那么好了。  相似文献   
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