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1.
刘海飞 《西安欧亚学院学报》2011,(3)
在长期从事党史研究过程中,龚育之高屋建瓴、细致入微,结合党史研究实际状况和党史学科的特点,对如何研究党史及党史研究的状况和现实意义等提出了自己独到的观点和看法:党史研究要加强理论指导;研究机构和党史工作者研究党的历史要有党性;党史人物研究的范围要开阔一些;党史教科书或党史著述中要处理十大关系问题;党的文献档案对于党史研究有重要的指导意义;党史文章可以使用札记这种体裁;党史研究有萎缩,更有繁荣;党史学界应该形成一种内外的良性互动;党史研究的现实意义在于资政育人。 相似文献
2.
师吉金 《沈阳教育学院学报》2014,(2):157-160
介绍了中共历史学家龚育之的中共历史观,认为龚育之的历史观体现在实事求是、与时俱进、坚持党的立场与科学立场的统一,中共历史研究队伍要加强理论修养,开展正确的学术批评等方面。这些理论对于深化中共历史研究有重要意义。 相似文献
3.
尽管在龚育之住院时就知道他的病情无法妙手回天,尽管参加了他的遗体告别仪式,但直到现在还是无法接受他已经离去的事实。读到在他去世后出版的《龚育之回忆：“阎王殿”旧事》,这种感觉尤为强烈。 相似文献
4.
皮晖 《长春教育学院学报》2013,(6):124-125
龚育之先生科学观所提倡的"科学性与革命性统一"、"现代科学精神同人文精神的统一",明确了当今高职院校人文素质教育的方向,为高职院校人文素质教育的内涵建设奠定了基调。学习龚育之先生的科学观,从先生治学、生活故事中重温、感悟一位理论大家的人文情怀和人格魅力,重塑高职教师的人文精神,实现价值导向、工具理性、生活情趣的辩证统一。 相似文献
5.
唐彬 《衡阳师范学院学报》2013,34(4):159-161
龚育之在党史研究方面做出了许多突出贡献,其中关于马克思主义中国化的理论成为指导我们实现"中国梦"的最有力的思想武器。中国梦的提出是顺应时代要求,同时也是各族人民追求幸福的动力,是强大的民族凝聚力。中国梦怎样实现?需要从教育入手,用党史研究的理论武装学生的思想,使学生深刻体会历史的真实、感悟前辈的艰辛以及未来的希望。 相似文献
6.
<正>龚育之先生(1929.12-2007.6)是中国科学学与科技政策研究的奠基人之一,是中国科学学与科技政策研究会的创始人之一,任中国科学学与科技政策研究会第二届理事会理事长、名誉理事长。2007年12月26日是龚育之先生诞辰78周年纪念日,为了缅怀龚育之先生,中国科学学与科技政策研究会于12月26日 相似文献
7.
龚育之同志向来恶应景、厌空话．讲话为文每有新鲜的内容和观点,从不人云亦云。看来信就知道．他会讲一番自己的话。 相似文献
8.
龚育之(1929-2007)是马克思主义科学技术论的开创者。马克思主义科学技术论是中国共产党科技政策的理论基础。他提出了关于邓小平"科学技术是生产力"这个观点的由来的三个阶段说,该观点的意义的五个层次论,并构建了邓小平科学技术论的体系。本文提出,科学发展观蕴含着以人为本的科技观,其含义是科学技术为民所享,为民所有和为民所治。 相似文献
9.
“人生要有追求。我追求科学,追求革命。科学是革命的力量,革命要根据于科学”,这是龚育之同志的名言,也正是他一生的事业和理想的真实写照。他一生追求科学和革命,并且把它们紧密结合在一起。2007年6月12日9时,这颗为科学事业和革命理想而搏动的赤子之心永远停止了跳动,这一刻,他在我国学术理论领域中的努力耕耘,已成为历史的永恒。噩耗通过网络和电话迅速传开来,学术理论界无不为之哀伤和惋惜。6月21日,2000余人聚在北京八宝山革命公墓向龚育之同志最后告别。他们中,有党和国家领导人、德高望重的老一辈革命家、两院院士、哲学社科界专家… 相似文献
10.
简要回顾龚育之在自然辩证法和科学学领域的学术历程。他从制定科技政策的实际需要出发,研究自然辩证法和科学技术论;他站在时代发展与国家和民族命运的高度反思科学的力量,提出科学思想是第一精神力量;他捍卫科学尊严,始终站在破除迷信和反对伪科学的前列;他强调科学与人文要相互融合,呼唤具有现代科学意识的人文精神和充满高度人文关怀的科学精神。 相似文献