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1.
吴隆基 《现代图书情报技术》2002,18(5):16-20
首次提出造就我国新一代图书馆自动化信息系统开发队伍的基本构想。并论证了只有通过较高的SW-CMM以及SSE-CMM国际认证才能够造就出我国新一代图书馆自动化信息系统开发队伍。 相似文献
2.
主动学习、探究知识是工程教育需要培养的关键能力,其培养方法和效果评估一直是工程教育界研究和关注的重点。本文结合汕头大学CDIO和OBE工程教学实践,提出一种融合发现式教学和接受式教学于一体的层次化教学方法,通过合理分组,翻转课堂,课堂监控、评价与反思,构建类Cache→Memory→Peripheral memory结构化存储的教学系统,实现工程教学与思维能力整合的协同。论文通过分析专业引导性较强的"工程设计导论"、理论性较强的"电工学"、应用性较强的"微机原理"等课程的教学过程数据,证明了该方法有助于加强并改善师生联系,调动学生学习的积极性和主动性,最终达到改善学习效果的目的。 相似文献
3.
魏宏 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(1):153-154
通过学习借鉴CDIO工程教育理念,结合铁路建设发展基本要求,从目标、内容、实施与评价方法等方面进行高职院校英语公共课教学改革,突出课程的应用性和职业性建设。 相似文献
4.
陈家刚 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(6):60-61
正确的翻译建立在对原文的正确理解的基础上。但英语中的一些特殊的句型和结构常常暗含陷阱,影响了学生的理解,从而造成了翻译上的失误。本文对最常见的一些容易引起误解的句型结构从五方面进行了归纳,有利于学生对它们的把握,促进学生的翻译。 相似文献
5.
新工科建设是我国高等工程教育改革的重要举措,大学英语作为基础课程,要抓住发展的机遇,积极变革。本文针对新工科建设要求,分析了当前大学英语教学面临的专业学科建设、知识体系变化和学生学习状态等挑战,提出了根据产业需求调整培养方案和教学内容;引进CDIO教学理念,改进教学方法;选编合适教材,完善师资力量等改革措施。积极探索新工科建设过程中大学英语教学的改革措施,不断积累经验。 相似文献
6.
基于三坐标测量的复杂曲面边界线的获取与构建 总被引：3，自引：0，他引：3
提出了利用三坐标测量机测量曲面边界线、获取曲面边界点数据和构建曲面边界线的方法。 相似文献
7.
解慧琴 《和田师范专科学校学报》2007,27(5):114-115
本文以问卷和访谈的形式对600名二级学院的学生的课外学习情况从课外学习的时间、目的、内容、影响因素、策略以及存在的困难等六个方面进行调查并对结果进行分析,在此基础上提出了相应的对策。 相似文献
8.
本文主要介绍了目前我圉石油石化企业的“走出去”战略、人才需求及石化国际化工程人才供需矛盾,以及当前工程教育的质量问题,并提出了CDIO工程教育理念。本文详细介绍了CDIO工程教育理念、方法,通过嘲答为什么需要CDIO,并提出了基于CDIO理念的石油化工国际化工程应用,聘人才培养方式,并进行了观察和思考,并最终提出了自己的一些思考。 相似文献
9.
本文通过介绍认识CMM的正确态度、CMM2级的目标和关键过程域.结合实际提出了软件企业实施CMM2级的参考方案,可以帮助软件企业如何正确认识和对待CMM,以及如何实施CMM2级软件开发过程改进的参考方案. 相似文献
10.
张辉 《实验室研究与探索》2011,30(9)
在计算机专业实验教学中,结合美国麻省理工学院CDIO工程教育模式在知识、技能和实践方面的人才理念,提出了以综合素质为培养目标,基于工作过程开发课程,以项目为主线组织课程,构建模块化组合、学习情境安排、项目化实施的课程体系,并通过项目制、小组合作等方式进行具体实践. 相似文献