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论高校基于网络CAI教学的发展及定位 总被引：1，自引：0，他引：1
本文试图从程序式教学理论及认知心理学理论入手,结合广东省20多年来开展CAI教学的实践,尝试从理论上分析CAI发展三个阶段的特征、对教学的促进及存在问题,重点论述了网络多媒体CAI的兴起和定位问题,以及如何克服传统CAI的弊端,使之与课堂教学更有效的结合。同时结合网络技术知识,通过对软、硬件资源的建设等不同方面进行分析,概述了建设一个功能完备、可发展性强的网络多媒体CAI教学系统所需进行的规划。 相似文献
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刘志红 《内蒙古科技与经济》2006,(9):92-93
针对当前多媒体课件被普遍应用的现实,分析了CAI课件各个发展阶段的特点及其发展趋势,阐明智能化多媒体课件在发展学生创造性思维,真正改变学习模式的重要作用。 相似文献
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智能精品课程网站设计 总被引：1，自引：0，他引：1
随着网络技术的发展,精品课程网站建设得到了迅猛发展,智能精品课程网站将成为今后发展的趋势.本文在网站设计中强调了网站的组织结构,ICAI模块设计的重要性,并总结了几个网站建设中的技术问题. 相似文献
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郑瑞方 《绵阳师范学院学报》2000,(2)
从CAI和ICAI的概念出发,对CAI和ICAI课件、教学模式、教学特点进行了分析比较,从而论证出ICAI的优越性和发展前景。 相似文献
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随着国内各高校的校园网建设逐步、迅速、快速地建立,多媒体、超媒体技术的日趋成熟,再加上传统CAI系统所固有的弱点,这些都极大地刺激了ICAI的发展。本文讨论基于客户与服务器(简称C/S结构模式)的智能计算机辅助教学(ICA)I的实现技术,据此采用VB、SQL Server、IIS等开发平台,建立了一个用于计算机基础教学的ICAI试验系统。 相似文献
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随着人工智能技术的引入,计算机辅助教学（CAI）发展成为智能计算机辅助教学（ICAI）。ICAI不但克服了传统CAI的弱点,而且大大地提高和改善了教学效果和教学质量。本文首先对智能计算机辅助教学系统的特性和功能进行了析和研究,并在此基础研究探讨了ICAI的发展趋势。 相似文献
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一种基于Internet的ICAI系统设计方案 总被引：2，自引：0，他引：2
在信息社会，受知识的迅速更新、人才需求的多元化等因素的影响，使得我们传统的“精英”教育力不从心，因此，基于互联网络的远程教育悄然兴起。但同时也带来了诸如：ICAI中知识如何表示、教师模型和学生模型如何建立等技术问题。一种利用Microsoft的Agent技术来构建基于Internet的智能化计算机辅助教学系统的技术设计方案便是一种尝试。 相似文献
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本文讨论基于Client/Server的智能计算机辅助教学(ICAI)的实现技术,据此采用VB、SQLServer、IIS等开发平台,建立了一个用于高等数学教学的ICAI试验系统。 相似文献
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本文对自适应超媒体智能计算机辅助教学（ICAI）中的教学系统建模和超媒体自适应问题进行了深入研究。通过建立学生本体、能力本体、知识本体、资源本体和测试本体对教学系统进行系统建模，采用语义Petri网技术解决了超媒体的自适应问题，并利用XML存储超媒体ICAI模型以及课件。从而构造以自适应超媒体为核心的ICAI课件开发平台框架。 相似文献