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陈宏 《孝感职业技术学院学报》2004,7(2):42-45
文章从花语的含蓄性、丰富性、情感性、象征性等方面阐述了现代花语的审美构成与审美特性，并分析了现代流行花语提炼与升华的空间。 相似文献
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互逆主义逻辑中的互逆真蕴涵的建立过程与经典逻辑中的实质蕴涵的定义一样,都是三真一假的真值表,但含义却不尽相同。 相似文献
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秦红平 《贵州教育学院学报》2011,(5):29-31
王阳明认为,＂意＂指心之发动处;＂意之动＂则是善恶出现的标志,是发动之心分殊之始,也是本心与天理相融亦分的状态。＂意之动＂从＂心之体＂产生而建立在＂心之体＂上,生发＂意之动＂的主体意蕴是无善无恶的;＂意之动＂生于内而发于外,发于外的主体显现出有善有恶的意蕴;而处于内与外之间的主体则呈现主体兼性意蕴。 相似文献
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文静 《乐山师范学院学报》2015,(5)
铁凝20世纪90年代以来的大部分作品是其文学创作过程中的一种“突破”,比如：《马路动作》《蝴蝶发笑》《我的失踪》《砸骨头》《甜蜜的拍打》《唇裂》《法人马婵娟》《棺材的故事》等都表现出一种审丑意识,人物形象夸张、情节“峰回路转”,结构层叠,却又“韵味十足”,体现出一种“寓言化”的审美范式。这种寓言化的书写方式,体现出了铁凝文学创作的智慧。文章主要从寓言化的人物形象、情节结构和语言特征等方面去分析铁凝小说的独特之处,从而揭示其作品在寓言化书写下所表达出的审美底蕴和写作的深度。 相似文献
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陈福川 《湖北成人教育学院学报》2014,(4):60-61
本文运用泛函分析的方法和技巧考虑数理逻辑问题,在前赋范fuzzy蕴含代数的基础上给出Banach空间上的赋范fuzzy蕴含代数,并给出了BNFI代数的既约集合套。 相似文献
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韩国研究生教育在二战尤其是20世纪60年代之后发展迅速。通过分析韩国研究生教育发展的文化与社会背景,探讨其培养模式。结合目前我国研究生培养中存在的问题,以韩国为启迪,从以下四个方面提出了我国研究生教育的对策与建议:研究生教育多样化发展;适当增加私立及民办研究生教育的参与度;采用更加灵活的教学方式;提升导师综合素质与教学质量。其研究成果,对于借鉴韩国研究生培养的教育教学经验,摸索适合我国研究生教育的新思路具有一定的理论意义。 相似文献
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“广域课堂”系统是由学术性、趣味性、实践性三种广域课堂有机整合及无序涨落建构而成的．这一系统具有理论与修为、志趣与特色、技能与效应等深遂内涵。“一专多能”之整体教育目标、“双实双边”之联动培养模式、“三位一体”之板块课程结构、“四层倒塔”之组织管理模式等构成了该系统的有效运转机制。 相似文献
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吕关心 《湖北大学成人教育学院学报》2013,(4):53-56
成人教育是在消费资本主义的环境中存在的。传统的成人消费教育普遍关注消费技巧,因而被置于社会、政治和文化领域之外。从文化研究的视野解读消费教育,可以发现,消费教育是一种政治领域。不同内容消费教育下的成人会对消费文化产生不同的态度。从文化研究的视野审视消费教育,为丰富成人教育的内涵和功能提供了可能。 相似文献
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朱仰东 《毕节师范高等专科学校学报》2008,(1):82-85
《紫箫记》与《紫钗记》系汤显祖早年作品,两部剧作的创作经历标志其政治思想也发生了相应变化,即：从政治批判力度看,由借史隐喻转变到直书批判;从问题的解决方式看,由以暴易暴代替了宗教求索;从理想政治的角度考虑,由正面颂圣走向了对“时主”的讽谕。 相似文献