首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5533篇
  免费   35篇
  国内免费   55篇
教育   4529篇
科学研究   420篇
体育   275篇
综合类   336篇
文化理论   4篇
信息传播   59篇
  2023年   2篇
  2022年   33篇
  2021年   82篇
  2020年   117篇
  2019年   90篇
  2018年   14篇
  2017年   10篇
  2016年   17篇
  2015年   120篇
  2014年   393篇
  2013年   303篇
  2012年   483篇
  2011年   545篇
  2010年   383篇
  2009年   287篇
  2008年   365篇
  2007年   458篇
  2006年   491篇
  2005年   401篇
  2004年   356篇
  2003年   254篇
  2002年   181篇
  2001年   132篇
  2000年   59篇
  1999年   24篇
  1998年   7篇
  1997年   5篇
  1996年   1篇
  1995年   4篇
  1994年   2篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有5623条查询结果,搜索用时 218 毫秒
1.
对体育教育专业专项选修课现状与改革的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用问卷调查和逻辑分析方法,对我院体育教育专业(本科)在读学生进行了调查分析,了解我院现行体育教育专业(本科)专项选修课设置的相关情况。结果表明:我院现行体育教育专业(本科),专项选修课课程设置上存在量课时少、开课时间迟的现象,与社会的需要、学生的愿望以及专项选修课自身的教学规律不相适应。  相似文献   
2.
关于建国以来高校体育专业<体操>教材的研究   总被引:6,自引:3,他引:3  
对建国以来 5种版本的全国高校体育专业《体操》教材进行比较 ,分析了章节内容、教材特点和结构比例 ,认为各版本教材反映了体操学科知识的系统性和我国体操理论及技术发展的时代特征 ;各版本章节内容的侧重面体现了各历史阶段高校体育专业的教改要求 ,适合体育专业的培养目标 ,教材的发展已形成”体院”和”高校”版二种体系。提出了在 2 1世纪体操教材建议中应探讨的若干问题  相似文献   
3.
运动训练学学科建设与发展若干问题的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
熊文  朱咏贤 《体育学刊》2004,11(5):132-134
探讨了运动训练学在竞技体育中指向直接获得竞技状态;运动训练学的研究对象、内容包括相关的实践内容和学科自身研究;运动训练学基本概念和理论的发展还不成熟;运动训练学学科地位具有确定性,但属性还存在分歧;学科的研究方法还不成熟,方法运用应注意适用性问题;学科应注重科学学的研究,在科研机制、设置、人才建设等方面也亟待加强。  相似文献   
4.
会计报表附注是会计报表的重要组成部分,是对会计报表本身无法或难以充分表达的内容和项目所作的补充说明和详细解释。本文拟对会计报表附注内容的扩展提出见解。  相似文献   
5.
由于税法规定固定资产减值准备不得在税前扣除,引起了时间的差异,从而导致不同的会计处理方法。  相似文献   
6.
高职文秘专业的课程体系与设置   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章明确了课程体系设置的目标,分析了文秘专业课程体系设置的现状,并对文秘专业课程体系设置提出初步设想,即整合相关课程,增加选修课比重,加强实践性教学环节。  相似文献   
7.
由于会计制度不完善、产权各行为主体的利益冲突、内部管理不严谨、会计手段落后所带来的会计信息失真,应从加强会计规范建设、明晰产权、建立行之有效的公司内部会计控制监督制度、加强公司的外部监督审计和审计约束责任等方面,减少会计信息失真现象的发生。  相似文献   
8.
在会计电算化系统中 ,口令是确认操作员身份的重要工具 ,操作者一旦遗忘口令 ,则不能进入系统进行工作 ,本文分别针对账务系统和报表系统提出了遗忘口令后的几种解决办法。  相似文献   
9.
我国普通高校体育教育专业五套课程方案的比较   总被引:13,自引:2,他引:11  
采用文献资料和比较分析等研究方法,依据当今社会对人才素质的要求,对20世纪80年代以来我国5次修订体育教育专业本科教学计划的课程方案在培养目标、培养规格、结构体系、内容体系等方面进行比较、分析。研究表明:“新方案”在培养的定位上,具有前瞻性和时代性;突出体现了在注重综合能力培养的基础上强调学生的个性和创新能力的培养;课程设置上形成了以必修课为主,必修课与选修课相结合的新体系;在提高学生从事社会体育工作能力,适应知识化、信息化发展的体育教育专业人才等方面均有较大的突破。但“新方案”在可操作性、课程分量的比例、对教材的更新要求等方面上也存在着不足之处,有待进一步完善。  相似文献   
10.
运用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对我国68所普通高校本科社会体育专业设置的现状进行分析,提出了目前社会体育专业应依据社会发展及人才市场的需求,细化专业方向,更新培养目标,优化课程设置,以适应我国社会进步对体育人才的新需求.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号