Noise Levels in Hong Kong Primary Schools: Implications for classroom listening     

Ching Yee Choi 《International Journal of Disability, Development & Education》2005,52(4):345-360

Many researchers have stressed that the acoustic environment is crucial to the speech perception, academic performance, attention, and participation of students in classrooms. Classrooms in highly urbanised locations are especially vulnerable to noise, a major influence on the acoustic environment. The purpose of this investigation was to determine noise levels in one such urban environment, Hong Kong. The ambient noise level, and its relationship to the speech intensity levels of both teachers and students was surveyed in 47 primary school classrooms. Moreover, the presence of acoustical treatments for noise reduction and the use of classroom amplification systems were documented for each classroom. The survey found that the mean occupied noise level was 60.74 dB (A); the mean unamplified and amplified speech‐to‐noise ratios of teachers were 13.53 dB and 18.45 dB, respectively; while the mean unamplified speech‐to‐noise ratio for students was 4.13 dB. Most of the classrooms exhibited insufficient acoustical treatments to provide significant noise reduction. The listening environment in many Hong Kong primary schools was not favourable for optimal classroom learning. Recommendations for improving the acoustical environment in classrooms in highly urbanised locations such as Hong Kong are discussed.  相似文献   

从声学角度追溯剧场体型的发展史     

杨志刚 《演艺科技》2021,(1)

阐述剧场发展历程中的代表性剧场,分析剧场的体型、建筑声学的变化特点,以及20世纪90年代以来剧场发展趋势。  相似文献   

Matlab仿真在舰艇水下辐射噪声数值预报教学中的应用     

杨琼方  王永生  魏应三  庞之洋 《实验室研究与探索》2014,33(9):83-88

搭建一种基于Matlab仿真的多极子声源和螺旋桨辐射噪声动态可视化教学演示平台。该平台能够动态显示单个和多个多极子声源辐射声场、墙面反射下的多极源辐射声场、有限长导管中的多极源辐射声场、螺旋桨促动盘辐射声场、真实螺旋桨脉动力源辐射声场及其线谱谱级值,是舰艇水下辐射噪声四大类噪声源数值分析平台之一。借助该平台,研究生学员可以直观、动态地了解简单和复杂声源的辐射噪声空间分布特征及其声波的传播规律,并能直接分析不同声源参数对辐射声场的影响作用。教学实践表明,该平台可以有效弥补动力工程专业学员噪声背景知识较少的不足,加深了学员对舰艇水下辐射噪声的理解,也调动了学员借助专业噪声分析软件预报方案设计阶段舰艇水下辐射噪声性能的积极性,为进一步深入研究低噪声舰艇设计奠定了基础。  相似文献   

维吾尔语元音/y/的声学特征分析     

易斌 《南京师范大学文学院学报》2005,(4):168-171

本文运用实验语音学的基本理论和方法，对现代维吾尔语元音/y行了声学特征分析，结合声学分析结果对该元音曲音值进行了讨论，得出了与前人不完全相同的结论。  相似文献   

音乐音响化和音响音乐化     

高如 《鞍山师范学院学报》2009,11(6):99-101

在影视的视听系统中,音乐和音响作为两个重要的声音元素,具有各自的特质和功能．但在特定情况下,经过艺术化处理,它们又可以相互结合和融合,使音乐音响化,音响音乐化,从而成为影视作品表现独特情境扣韵味的重要手段．  相似文献   

浅谈拟声在古代文学作品中的运用     

宋瑞斌 《鸡西大学学报》2004,4(2):78-79

结合实例介绍古代文学作品中拟声的常见手法，对于分析鉴赏古代文学作品有积极的意义。  相似文献   

浅析歌舞厅声反馈产生原因及其对策     

刘锋  王安福 《郧阳师范高等专科学校学报》2004,24(6):15-17

分析了歌舞厅音响产生声反馈、啸叫的原因以及提出相应的解决方法.并且对现实的具体运作也有一些建议.其中涉及到建筑声学、电子学等多方面的知识.  相似文献   

建筑声学立体化教学资源整合研究     

路晓东  王时原  祝培生 《现代教育技术》2012,22(9):37-40

作为建筑技术的主要组成部分,建筑声学对营造舒适健康的人居环境具有重要作用。但由于建筑学专业的特殊性,学生普遍存在易于忽视此类建筑技术课程的倾向。为解决这个在建筑学教育中普遍存在的问题,充分利用现代信息技术和网络技术,进行了对国内外相关立体化教学资源的收集及整合,将其融入即有教学体系中,使教学内容形象化,提高了学生的学习兴趣,教学质量有明显改善。  相似文献   

知识视角的基本乐理与视唱练耳、和声学的学科融合   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘可祎  王艳杰 《哈尔滨学院学报》2011,32(5):142-144

随着我国教育体制改革向纵深发展,学科间交叉、融合引起学界越来越多的关注,文章以基本乐理与视唱练耳、和声学两门学科的教学融合为研究对象,运用定性分析的方法,探索了基本乐理与上述两门学科融合的契合点,具体论述了学科间融合会使教学活动收到事半功倍的效果。  相似文献   

中国民乐室内声学环境研究的哲学思考     

石蓓 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(3):76-78

本文首先从现代科技发展的特点阐述了中国民乐室内声学环境研究的意义;接着从唯物辩证法的角度分析了本课题研究存在的几点矛盾;最后探讨了如何将创新思维和系统科学方法运用于中国民乐室内声学环境的研究,并提出了大系统研究的有关内容。  相似文献