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欧阳万钧 《天津职业院校联合学报》2003,5(4):76-78
目前对外汉语教学方法有很多.但是,怎样才能尽快提高对外汉语教学的水平,迅速增强外国留学生的汉语学习和运用能力,是对外汉语教学过程中亟待解决的问题."过渡式"教学方法,既可以使学习汉语的外国留学生克服其母语的"羁绊",又能形成学习中的正迁移态势;而富有实践意义的学习环节,也是有效的辅助手段,对学习效果的提高大有裨益. 相似文献
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