大学新生适应不良心理学探析   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘淑俊 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2007,30(3):53-55

从高中步入大学,无论是学习环境、生活环境、人际环境还是心理环境都发生了很大变化,由此引发大学新生适应方面的诸多问题。大学新生适应不良产生的心理原因包括学生对大学生活的认知失调、自我评价偏差及心理的成熟与不成熟并存等。采取系统的专业教育与学习指导、多种形式的校园文化活动、心理健康教育等对策可以培养和提高大学新生的适应能力。  相似文献   

大学生学习适应不良的表现及其对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

张华玲  葛明贵 《煤炭高等教育》2009,27(4):71-73

当代大学生有很大一部分存在不同程度的学习过程缺乏自主性、学习内容缺乏专业性、学习动机不当等学习适应不良的表现,因此要重视大学生学习适应方面的辅导,通过积极培养大学生正确的学习价值观、学习动机和自主学习能力等来改善大学生的学习适应不良现象。  相似文献   

市场经济中的伦理信用问题     

牛磊 《济宁师范专科学校学报》2004,25(2):42-44,64

伦理信用是市场经济的灵魂，是市场经济良性运转的前提，是市场经济不可或缺的社会资源、优化配置的有效手段，可以降低市场经济中的交易成本、节省流通费用、加速资本的周转。而目前我国出现了严重的伦理信用失常现象：经济合同失效、假冒伪劣产品充斥市场、金融风险居高不下等，这主要是因为伦理信用观念缺乏、制度方面不健全及地方保护主义的存在所引起的。为此要完善伦理信用必须强化伦理信用理念，加强和完善伦理信用的法律制度建设，克服地方保护主义和各种腐败现象，营造伦理信用的文化氛围。  相似文献