Teachers’ self-efficacy and intercultural classroom practices in diverse classroom contexts: A cross-national comparison     

《Int J Intercult Relat》2020

This cross-national study provides new insights in teacher efficacy in today’s culturally diverse classrooms using survey data of 269 early childhood and primary school teachers in England, Italy, the Netherlands and Poland. Teacher efficacy can be viewed as a two dimensional concept in which both general beliefs are measured alongside (diversity-related) domain-specific beliefs. These beliefs are related to the cultural classroom context and the use of intercultural classroom practices. Our results indicate that policies and professional development targeted at the reciprocal relation between diversity-related efficacy and practices are important when preparing teachers for working in diverse classroom contexts.  相似文献   

数学构造性方法的应用     

王延源  衣春林  赵永升 《烟台职业学院学报》2003,9(3):31-33

从数学方法的角度 ,通过若干实例的分析 ,阐明了“数学构造性方法”的具体应用。  相似文献   

开展数学建模教学促进基础教育改革     

潘胜洪 《扬州教育学院学报》2003,21(3):78-80

随着基础教育课程改革的深入,在中小学开展数学建模教学已经成为一项重要内容。本文试图从数学建模教学的意义、教学环节等几方面揭示数学建模教学对于基础教育改革的重要性。  相似文献   

对构建远程开放教育教学模式的思考     

杨坚荣 《广西广播电视大学学报》2004,(4)

我国的远程开放教育已经进入一个成长的阶段,但在教学模式的层面上,我们还没有一个系统成熟的构建标准,这给我们构建远程开放教育教学模式带来了很多不必要的麻烦。针对这一情况,通过比较研究和对工作实践的思考总结,本文在构建远程开放教育的教学模式方面提出了一些意见。  相似文献   

班主任工作中的集体教育方法探析--马卡连柯的"到中间去"   总被引：1，自引：0，他引：1  

姚冬琳 《广州广播电视大学学报》2004,4(4):22-25

在教育实践中，集体教育的方法多停留于教育者单方面对学生的施教，而忽略了学生集体本身这种强大的教育力量。马卡连柯的“到中间去”，是指学生犯错时，将犯错的学生推向学生集体中间并接受同学集体教育的方法，充分利用学生集体本身的强大力量，让所有学生在教育的参与中得到更好的发展，达到良好的教育效果。古老的方法在今天仍有旺盛的生命力，特别是在今天的班主任工作中，仍能发挥出显著的作用。  相似文献   

船舶电力推进多相永磁同步电动机的起动性能分析     

谢卫  黄家圣  谌瑾 《上海海事大学学报》2004,25(1):29-33

利用状态变量法建立了六相双Y移30°绕组永磁同步电动机的数学模型,对电压型逆变器供电下电动机的起动过程进行计算和分析,并讨论电磁参数对电机起动性能的影响。为电力推进系统的设计提供理论依据。  相似文献   

谈高等代数理论的三条主线     

侯维民  董春霞 《天水师范学院学报》2004,24(5):8-10

提出贯穿高等代数理论的三条主线。它们是:从具体的数学对象向抽象的代数系统的转变;从各类数学对象的传统表示向统一的矩阵表示的转变;从数学对象间的具体关系向集合元素间的抽象关系的转变。  相似文献   

课堂环境研究的现状、意义及趋势   总被引：11，自引：0，他引：11  

范春林  董奇 《比较教育研究》2005,26(8):61-66

文章在对国内外相关文献进行系统分析的基础上,对课堂环境的含义及其与相关概念的关系进行了辨析;回顾了国外课堂环境研究的状况;论述了课堂环境研究的现实意义;指出了现有研究的不足和未来研究的方向.  相似文献   

农村中小学体育课堂教学内容探讨     

杜秀群 《搏击·武术科学》2009,(6)

文章针对农村体育教学现状,对农村学校体育课堂教学内容及方法进行探讨和研究,旨在提高农村学生对体育课的兴趣,提高课堂教学的质量,从而激发出学生更强烈的锻炼热情和欲望。  相似文献   

数学学习中如何调动学生主动参与     

黄萍 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(4):36-38

在数学学习中调动学生的学习积极性,让学生主动参与,从被动接受变为主动学习,使外部的学习活动逐渐内化为自身的努力活动,从而获取知识、提高素质,形成能力。使数学学习过程变成生动活泼的,充满自主探索和合作交流的过程。让知识、智能、个性品质等全面发展,以形成正确的数学观、世界观。  相似文献