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管弦乐队通常也称之为交响乐队,管弦乐队中各种乐器的演奏形态是不同的,因此它们所表达的内容也是不同的。每种乐器的演奏形态的不同就构成了不同形式的室内乐、合奏和交响乐。交响乐作为重要的音乐艺术形式是从18世纪发展起来的,它是专为管弦乐队写作的。在交响乐作品中,每个乐器都有分谱,这些分谱都是代表某种乐器所表达的内容。本文通过世界著名的交响曲(德国作曲家贝多芬的《第五交响曲》,也称《命运交响曲》)来着重说明管弦乐团在交响乐中演奏的重要地位。同时,把各种乐器的组合形式及其体裁分类详尽的呈现给读者。 相似文献
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In this paper, we describe the institutional framework in which heavy subsidization of German classical orchestras takes place and provide figures on the structure and the level of public support. Moreover, we derive and test various hypotheses concerning the political-economic determinants of public orchestra support. We analyze the political support-maximizing calculus of local politicians – the relevant decision-makers for orchestra subsidization in Germany. We find that public funding increases with increasing population; public debt and budget figures exert strong influences on the level of support. In addition, conservative and liberal politicians tend to support classical orchestras more than Social Democratic and Green politicians do. 相似文献
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何雨梦 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2013,(3)
管弦音乐是古典音乐的重要组成部分.相对其他演奏形式的作品来讲,管弦乐队的音色丰富、音响动态范围宽广,表现力更加强大,具有极强的可听性,因此,将管弦音乐作为古典音乐欣赏的入门学习材料尤为适宜.基于管弦音乐古典和现代的协同艺术特征,从管弦音乐的艺术价值和多元感知特征角度,介绍了管弦乐队的基本架构,分析了具有严肃音乐特征的管弦音乐与通俗音乐的有效融合,并根据管弦音乐欣赏多元协同的特点,从直观的感性欣赏、内在的情感欣赏和深度的理性欣赏三个方面,论述了如何欣赏管弦音乐. 相似文献
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中国民族管弦乐队与西洋管弦乐队在配器法上有共通之处，但也有其自身独特的个性原理特征与个性写作特征，对这两个方面进行梳理、归类，可以概括出中国民族管弦乐队的配器特征，从而为民族管弦乐队配器创作的创新与提高提供了理论平台。 相似文献
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随着我国经济文化的快速发展,大众对素质教育的观念也在提升,对中小学生音乐素质的培养也逐步深入,在中小学展开乐团活动,是落实素质教育计划,提高中小学生的情操,是素质教育发展的必然之路,更是构建社会主义和谐社会的必然要求.目前,学校学生乐团的组建成为了目前校园艺术文化发展的新视点. 相似文献
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李楠 《中国科教创新导刊》2011,(35):231-232
20世纪50年代以来,中国人模仿西洋管弦乐队的组织形式建立起了中国自己的民族管弦乐队,但固有的民族管弦乐器中缺乏低音拉弦乐器,造成整个乐队音响的高音过紧而低音欠缺,最初以拓宽音域为目的,低音提琴被引入我国民族管弦乐队,但要真正地做到“西琴中奏”,必须要从低音提琴演奏技法的“民族化”入手,并且还需要不断地探索与改进. 相似文献
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张明 《沈阳教育学院学报》2011,13(3):83-85
论述了二胡演奏者二度创作的重要性,分析了二胡音乐艺术二度创作的着手点,指出二胡演奏者只有认知乐谱的标题意义与蕴含的音乐风格特点;充分解析二胡音乐作品的曲式结构,合理安排音乐的处理手法;提高二胡演奏者综合艺术素质和情感的修养,才能完美地阐释二胡音乐作品的内涵,使二胡音乐作品的艺术价值得到最大化的体现,使观众分享演奏者的创作活动,即二度创作带来的感染力。 相似文献
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杨晓东 《南昌教育学院学报》2011,26(2):63-64
西部高等师范院校音乐教育在师资配备、教学硬件以及教学质量上与东部地区特别是沿海发达地区相比差距较大,这在一定程度上限制了学生交响乐团的发展。要改变这一现状,应着眼于加强师资队伍建设,积极引进专业人才;加大教学设备投入,提高整体配置水平;建立完整的器乐教学体系,加大器乐实践教学比重;完善招生计划,确保生源质量,加强内外交流,提高演奏水平这四个方面,使西部地区学生交响乐团得到长足的提高和较快的发展。 相似文献
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目前,国内一些高校已组建了管弦乐团。深刻认识交响音乐与素质教育的关系及意义,对于高校素质教育的提高是有益的。将交响乐团的建设与演出的各个环节作为高校素质教育的途径与方式值得我们研究与实践。 相似文献