新时期体育价值观转变与体育本质、功能和目的   总被引：11，自引：0，他引：11  

陈琦  鲁长芬 《体育学刊》2006,13(2):1-4

体育价值观与体育本质、功能、目的有着密切的内在联系.以体育价值观为主线,对新时期体育价值观转变与体育本质、功能和目的的关系作了辨证分析,旨在为我国体育基本理论建设提供新的切入点,为新时期我国体育改革的深入发展提供理论依据和现实指导.  相似文献   

大学体育与社会群众体育的比较研究     

才化冰  苏长滨  吴子赋  闫桂兰  丁健 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(2)

为比较大学体育与社会群众体育的异同 ,对黑龙江省内外 9所大学的部分学生和省内主要城市厂矿、企事业单位、社区、街道等部分社会群众成员进行问卷调查、专访。并查阅有关图文资料 ,对大学体育与社会群众体育进行了比较研究。结果显示 :在大学体育和群众体育这两个领域内 ,由于在时间、空间、地域和人文环境上 ,学习、工作和生活条件的不同 ,以及所受教育的程度不同 ,对体育运动的参与能力、参加活动的时间、场所及组织形式上、对健身目的认识和体育消费结构上都存在明显的差异性。为进一步开展社会群众体育 ,建议政府主管部门加强对社会群众组织的投入 ,利用大学优势培养社会体育指导员 ;加强体育设施建设 ;大力宣传健康与体育的关系和体育的功能。  相似文献   

关于早期资产阶级革命的几点浅见(之二)——与齐世荣先生商榷     

马生祥 《承德职业学院学报》2002,(4)

尽管史学界关于早期资产阶级革命的特点已有一些定论 ,但笔者仍本着尊重史实的态度 ,就早期资产阶级革命的范畴、革命的起点与终点、资产阶级化的贵族在革命中的地位与作用、革命后资产阶级的地位、革命中资产阶级化的贵族及资产阶级与人民群众的联盟、革命中的宗教斗争与改造、革命的彻底性及早期资产阶级革命的共同特点等问题畅言愚见 ,以求在活跃学术气氛的同时求得史学界泰斗及学长们的赐教 ,也让我们以史为鉴 ,坚定地走和平、稳定发展的改革之路  相似文献   

以服务为宗旨以就为来导向制定高职教学计划     

裘国伟 《南平师专学报》2004,23(4):102-107

高职教育的教学计划的制定是一项复杂的工程。教育部长周济在全国高职高专教育产学研会议上的讲话也提出高职高专教育要“以服务为宗旨，以就业为导向”。通过对比后分析，我们认为只有充分利用自身的教学资源．加大实践课的比重，才能办出高职教育的特色来。  相似文献   

浅谈奥林匹克运动对现代体育思想的影响   总被引：9，自引：0，他引：9  

罗普云 《西安体育学院学报》2002,19(1):20-21,24

笔者认为奥林匹克思想体系不仅对整个奥林匹克运动的形成与发展具有导向作用 ,而且也影响着现代体育思想的形成与发展。笔者运用文献资料法 ,着重从奥林匹克主义 ,奥林匹克宗旨 ,奥林匹克精神角度对现代体育思想产生的影响方面进行了初步的探讨  相似文献   

论我国民族传统体育形成的三大因素   总被引：5，自引：0，他引：5  

王俊奇  喻慧荣  饶爱蓉 《西安体育学院学报》2005,22(1):54-57

民族传统体育属于民俗文化的范畴,其中蕴含着深厚的文化内涵。它在形成上虽然传承、沿袭着丰富的传统文化基因,保留了多元文化的传统个性,但在总体上受历史文化、宗教文化和地理环境三大因素的影响最深。  相似文献   

近代西方人在华建立自然史博物馆类型及目的取向研究          下载免费PDF全文

蒋凡 《自然科学博物馆研究》2022,(2):82-90

自然史类博物馆是中国近代以来出现最早的博物馆类型之一,中国最早的在华大英博物馆、徐家汇博物院、上海亚洲文会博物馆以及北疆博物院等都是自然史类的博物馆。深入考察这些博物馆建设之初的讨论,并对比这些博物馆建设者的具体意图和办馆实践,可以看出这些博物馆都以服务西方自然史研究为主要目的,但却有着不同的建设取向。这些自然史博物馆不仅为西方的自然史研究提供中国的标本资料,有的博物馆还成为了西方人在华开展自然史研究的平台,为西方提供自然史的研究成果。  相似文献   

From exemptions to censorship: religious liberty and victimhood in Obergefell v. Hodges     

Calvin R. Coker 《传播与批判/文化研究》2018,15(1):35-52

This article analyzes the Supreme Court decision in Obergefell v. Hodges, showing that a subset of the dissent constructed devout religious groups as victims to rearticulate power relations between the state, LGBT groups, and religious entities. This rearticulation is possible as a consequence of ambiguity in the legal concept of religious liberty, which is explored in depth. That ambiguity is employed to mount an argument against the decision, moving LGBT individuals from oppressed to oppressor of religious groups. The study contextualizes this inversion against the material and symbolic conditions of both the LGBT and devout Christian communities in the United States.  相似文献   

土木工程专业英语教学改革探讨     

许芸芸  孙兆英  孟庆娟 《河北职业技术学院学报》2007,7(2):59-60,63

针对土木工程专业英语教学中存在的问题,从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行了探讨,并提出了改革课程设置、实行“双语”教学的意义。  相似文献   

基于服务外包专门用途的高职日语听说课程教学模式改革研究     

王冬莉 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)

学习外语是为了更好的交流,多元化的价值观和日益增多的人际交往使得沟通变得愈加重要。可以让对方理解的、成功的语言交际需要人们具备完成任务的能力和跨文化理解的能力(包括通过接触多种文化开拓眼界,理解并尊重其他文化)。传统的日语听说教学关注学生词汇、句型的掌握等,教学内容侧重日语能力考试的听力训练,也就是语言知识本身的掌握情况,新的教学理念要求侧重培养学生的实际语言应用能力、对不同文化的理解能力以及学生的一般素养。本文在分析目前高职日语听说课程教学中存在问题的基础上,结合专门用途英语理论,提出日语听说课程教学模式改革的一些建议。  相似文献