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众所周知,远程教育已经成为教育开放的四个领域之一.而随着我国现代化教育水平的提高,一个新的历史机遇正出现在面前.目前,我国的远程教育尤其是现代远程教育正在蓬勃发展.随着网络技术的发展及网络环境的完善,流媒体(stream Media)技术作为互联网中视音频传输的核心技术越来越普及,而这一新技术的在远程教育中的应用,必将给网络教育带来了新的活力和生机. 相似文献
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刚果(金)民主共和国人口分布广,语言种类繁多,居住于偏僻农村的许多百姓在文化上和语言上远离社会主流.人口分布和语言因素成为普及教育、提高国民文化素质的极大障碍.刚果可以借鉴中国远程教育发展的成功经验:发展教育电视,为农村贫困边远地区的广大民众提供获取信息和教育的便捷而有效的途径,再逐步向数字化信息化发展. 相似文献
3.
远程实验技术发展现状 总被引：12，自引：0，他引：12
对目前国内外远程实验发展现状进行了详尽的研究比较.指出现有的两种基本实验系统即远程虚拟实验系统和远程实际实验系统在方案和技术上的差别.同时进一步对远程实际实验系统的技术差别进行研究比较,指出基于HTTP协议的web编程和基于TCP协议的C/S编程两种方式的优缺点并指出其使用场合,为研究和从事远程教育的工程人员提供了全面的参考. 相似文献
4.
讨论了２１世纪对教育的需求特点,多媒体网络环境下教学模式,及高校发展远距离教学的必要性。 相似文献
5.
我国农远工程的实施,农远资源的配备,为实现农村教育的跨越式发展提供了良好的契机,但农远资源的可持续利用仍是农远工程建设、应用和今后发展过程中面临的重要问题。生态课堂作为教育生态学思想在课堂教学领域的真正应用,是当今备受教育界推崇的课堂形式,农远资源为农村学校构建生态课堂提供了可能。 相似文献
6.
As the rapid development of broadband Internet access services continues, particularly fiber to the home (FTTH) services, the digital divide between provincial and urban areas is becoming a big social issue in Japan. We classify the issue into two problems: access to high-speed Internet, and service utilization of high-speed Internet access. We focus on the latter problem by quantitatively and qualitatively investigating whether a digital divide problem exists based on Internet service utilization. Consequently, we discover that willingness to pay (WTP) for public services over FTTH is almost identical between provincial and urban areas. Furthermore, territorial digital broadcasting over FTTH accounts for a large part of WTP in provincial areas, while tele-working and tele-education are also important as public services over FTTH in urban areas. 相似文献
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陈莉 《延安教育学院学报》2008,22(4):15-17
在远程教育环境下,有效地进行校园文化建设是高校建设系统工程的一个重要方面。近年来,远程教育取得了长足的发展,但其校园文化建设却没有得到足够的重视。在网络中学习,既是机遇也是挑战,文化的建设是其自觉学习的防火墙。 相似文献
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