全文获取类型
| 收费全文 | 6564篇 |
| 免费 | 25篇 |
| 国内免费 | 54篇 |
专业分类
| 教育 | 4756篇 |
| 科学研究 | 1009篇 |
| 各国文化 | 14篇 |
| 体育 | 236篇 |
| 综合类 | 232篇 |
| 文化理论 | 25篇 |
| 信息传播 | 371篇 |
出版年
| 2024年 | 9篇 |
| 2023年 | 79篇 |
| 2022年 | 33篇 |
| 2021年 | 80篇 |
| 2020年 | 79篇 |
| 2019年 | 87篇 |
| 2018年 | 46篇 |
| 2017年 | 88篇 |
| 2016年 | 162篇 |
| 2015年 | 337篇 |
| 2014年 | 703篇 |
| 2013年 | 408篇 |
| 2012年 | 513篇 |
| 2011年 | 524篇 |
| 2010年 | 487篇 |
| 2009年 | 379篇 |
| 2008年 | 517篇 |
| 2007年 | 404篇 |
| 2006年 | 278篇 |
| 2005年 | 262篇 |
| 2004年 | 189篇 |
| 2003年 | 202篇 |
| 2002年 | 178篇 |
| 2001年 | 120篇 |
| 2000年 | 139篇 |
| 1999年 | 84篇 |
| 1998年 | 43篇 |
| 1997年 | 31篇 |
| 1996年 | 40篇 |
| 1995年 | 33篇 |
| 1994年 | 32篇 |
| 1993年 | 12篇 |
| 1992年 | 27篇 |
| 1991年 | 17篇 |
| 1990年 | 12篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有6643条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
通过对近年国内外不同水平队篮球比赛的观察,发现由于防守技战术的发展和防守区域的扩大,据有关国际比赛资料统计,发現“抗干扰下投篮命中率”不断提高、而我国的“抗干扰投篮命中率”仍处于最低水平、影响着我国篮球运动水平的提高. 本文通过对国内外不同水平队近期比赛的统计资料进行分析,找出影响“抗干扰下投篮命中率”的技术、能力等因素.并提出改进和提高的实验性训练方案.最近,对抗干扰技篮命中率进行测定,经检验证明.训练效果显著,从而得出结论和建议 相似文献
2.
苏建红 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2000,2(2):60-65
学习外语过程中母语对目标语言的干扰是几乎所有的外语学习都会碰到且深惑头痛的一个问题，所以很久以来一直是众多语言、外语教育工作的研究课题。这种干扰源于两种语言在句子结构、搭配、名的数、动词、永不世语义等容易产生的几个方面的分析比较的基础上，归纳总结了其间的差异。这种语言间的比较研究将有助于教师预知学习学习中的难点及可能犯的错误，有助于学生有意识地克服母语的。章最后指出在不同的学习阶段汉语对英语 相似文献
3.
4.
第10届世界杯男子排球赛中国队与前8名球队技术效果的同异反分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对第10届世界杯男子排球赛中国队与前8名球队,各项进攻、拦网、防守反击的技术指标的统计,并转换成联系数中的同、异、反,进行了技术状况的定量分析,指出了中国男排与其他世界男排强队之间的差距,并据此提出了相应的建议. 相似文献
5.
马陈兵 《韩山师范学院学报》1992,(2)
金圣叹继承发展了传统诗论中的“缘情说”,以“诚然”“同然”叠合统一的“共感”作为中介和指归。在更纯粹的美感和心理学层面上,对诗歌创作和接收的过程、规律以及一些重要现象如“灵感”、“移情”等,进行了微观的分析研究,并相应地在批评实践中建立了读者、作品、诗人三者跳脱时空距离的动态逆演链条,从而扬弃了偏重于把诗歌当作孤立、封闭的意象世界而进行整体感知和静态审美的传统方式,而且为“诗缘情”提供了更有科学意义的理论依据。 相似文献
6.
李珊秀 《山东体育学院学报》1992,(2)
将体操普修课教学大纲规定的体操动作进行概括、系统与提炼,按动作结构相同或类同的特点,遵循循序渐进的原则和动作技能转移的原理,排列组合,编排成同结构立体框架在教学中进行实施,取得了减少课时、提高教学质量的效果。 相似文献
8.
王莹 《太原教育学院学报》2005,23(2):60-62
中国大学生讲英语时存在较为普遍的“中国腔”．汉语的负迁移是造成这一现状的主要原因之一。汉语的负迁移主要表现在发音时衔接方式不同的干扰、节奏不同的干扰及语调不同的干扰。 相似文献
9.
文章对全国统一的同类书区分号的新方法--利用ISBN号中的出版社代号和出版流水号作为书次号的方法进行了思考,肯定了优点,并指出了它的不足之处,以供研究. 相似文献
10.