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1.
周继光 《山东教育》2004,(16):63-64
一本小学生奥数习题集中,38道几何题竟有30道要用到初二以上的知识,另有7题也要用到初预、初一的知识。在“全民奥数”的今天,这无疑是在把学生引向一个比升学题海更深更难的竞赛题海。面对奥数热的低龄化、扩大化趋势,一些教育界人士大声疾呼:奥数热该刹车了!  相似文献   
2.
鸡兔同笼是《孙子算经》中的趣题之一,在如今的小学数学、奥数当中作为一题多解的经典题型,让众多教育工作者对此颇有研究.在小学阶段,应结合小学阶段所学知识的程度对此进行多角度分析与研究,其解法层出不穷!  相似文献   
3.
近期以来,尤其是随着新的课程标准的实施,“奥数”似乎失去了当初的光环,一下子成了不受欢迎的孩子。据《北京晨报》报道,从2004年开始,“迎春杯”和“华罗庚”两大“奥数”竞赛成绩将不再作为学生升学的依据。义务教育阶段要执行教育部“原则上不允许举办学科类竞赛”的规定。  相似文献   
4.
精彩观点     
《中国教师》2011,(2):25-25
<正>张文(原教育部政策法规司副司长):把我们幼儿园的特色理解成技能,这是非常大的误区。特色是生命,质量是保障。特色不要理解为技能,这是两个概念。有的幼儿园说我这有特色,就是英语、钢琴、二胡或奥数,这更瞎掰了。技能绝不是特色,特色是你在孩子的培养素质方面的特色,这才是对他一生有用的特色。多种技能综合起来可能构成一个特色的组成部分,更重要的是孩子的成长方面,身心发展才是最有用的。现在家长特别接受这样一种理念,孩子不仅要智商发展,情商也要发展,智商和情商结合起来才能在社会上立于不败之地。  相似文献   
5.
番茄妈妈是一位普通的公司职员,自从儿子小番茄出生以后,她就在博客中以活泼生动、风趣幽默的文字,记录了自己的育儿心得和小番茄的成长过程,受到广大网友热情追捧。2009年,番茄妈妈被评为“上海教育年度新闻人物”。  相似文献   
6.
【小引】奥数,是奥林匹克数学竞赛的简称。奥数培训本来是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导。但是现在很多小学生都在学,有的地方,奥数成绩甚至成了小学升初中的参考标准。有人说,奥数加分就像一场地震,先波及到初中,然后是小学,不断向低龄孩子扩张。  相似文献   
7.
8.
数字     
《教育》2011,(12):9-9
68% 《人民日报》组织的孩子一天到底有多累调查显示,68%的孩子参加了辅导班,而辅导班多半是语、数、外或是奥数课程。  相似文献   
9.
常悟 《生态文化》2012,(6):34-36
老张家和老王家住在同一个胡同、同一个院子里,这一住就是几十年。老张夫妇只有一个儿子。因为只有一个孩子,夫妇俩在教育上特别下功夫,虽然工资低,自己省吃俭用,可家里总是要想方设法把钱花在孩子的教育上。从小学到中学,从英语到奥数,从补习班到提高班,  相似文献   
10.
奥数是“思维训练体操”,有人觉得她很枯燥枯燥,但更多的人认为奥数具有无穷的魅力,之所以叫她“奥林匹克数学”,主要体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共存性,是数学百花园中的一株奇葩,她以传统的课堂教学为基础,以开放、创新的思维模式,集中体现了素质教育思想,为学有余力,学有兴趣,学有特长的学生提供了一个展示他们数学才能的广阔空间和拓展学习思路的良好途径。同时,为广大的一线教师特别是年轻教师提供更多的教学启示,改进教学方法,提高教学水平。  相似文献   
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